已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì))和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對該反應(yīng)展開了如下的探究活動．

[查閱資料]將CO通入氯化鈀溶液中，會出現(xiàn)黑色沉淀．

[實驗過程]同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)．

(1)探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分稱取9.0 g氧化鐵和1.2 g木炭粉，混合均勻后進(jìn)行實驗．打開止水夾a通一段時間的氮氣，關(guān)閉a．再對木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體．

木炭粉與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了________氣體；E處酒精燈的作用是________；B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；加熱前通一段時間氮氣的原因是________．

(2)探究反應(yīng)后剩余固體的成分

[提出猜想]

猜想1：只含有鐵；

猜想2：含有鐵和木炭；

猜想3：含有________；

猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵．

[實驗驗證]

小組同學(xué)測得剩余固體質(zhì)量為6.6 g，將剩余固體置于燒杯中，向其中加入足量的稀鹽酸，固體全部溶解且有大量氣泡出現(xiàn)，猜想不成立的是________，剩余固體中含有的物質(zhì)及質(zhì)量分別為________．

答案：
解析：

　　(1)CO和CO2　處理尾氣　Ca(OH)2＋CO2CaCO3↓＋H2O　排凈裝置內(nèi)空氣以防止空氣中的氧氣和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2而干擾實驗結(jié)果

　　(2)鐵和氧化鐵　2和4　Fe為5.6 g　Fe2O3為1 g　(2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市九年級4月調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

(6分)已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含其他雜質(zhì))和Fe2O3，在加熱條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，興趣小組同學(xué)對該實驗進(jìn)行如下探究。   

I  生成固體組成分析

(1)實驗過程中可以觀察到有黑色固體生成，小亮認(rèn)為生成了鐵粉，但小靈卻有不同看法，理由是                                       。

 (2)為進(jìn)一步確定黑色固體成分，小歡將生成的固體溶于足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，若同時出現(xiàn)                        的現(xiàn)象，則生成的黑色固體全部是鐵。

Ⅱ  生成氣體成分分析

【提出假設(shè)】生成氣體的可能組成有三種：

 假設(shè)1：生成氣體是二氧化碳；

 假設(shè)2：生成氣體是一氧化碳；

 假設(shè)3：生成氣體是             。

【設(shè)計實驗】為確定生成氣體的組成，小組同學(xué)設(shè)計實驗裝置如圖。

(1)實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2，分析不通入空氣的主要理由是            （填序號）。

A．空氣中的二氧化碳會使石灰水變渾濁

B．空氣中的氧氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2而干擾實驗結(jié)果

C．空氣中的二氧化碳、水蒸氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO而干擾實驗結(jié)果

(2)定性研究：若實驗過程中可以觀察到澄清石灰水變渾濁，則證明反應(yīng)生成的氣體中一定含有                。

(3)定量研究：現(xiàn)準(zhǔn)確稱取16.0 g氧化鐵與2.4 g木炭粉混合，在上述裝置中完全反應(yīng)。測得剩余固體質(zhì)量為11.2 g，且能完全溶于稀鹽酸。

【實驗結(jié)論】處理上述實驗數(shù)據(jù)后可知，假設(shè)         正確。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省月考題 題型：實驗題

已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含其他雜質(zhì))和Fe2O3，在加熱條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，興趣小組同學(xué)對該實驗進(jìn)行如下探究。        
 I  生成固體組成分析     
(1)實驗過程中可以觀察到有黑色固體生成，小亮認(rèn)為生成了鐵粉，但小靈卻有不同看法，理由是____________。     
(2)為進(jìn)一步確定黑色固體成分，小歡將生成的固體溶于足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，若同時出現(xiàn)___________的現(xiàn)象，則生成的黑色固體全部是鐵。     
Ⅱ  生成氣體成分分析     
【提出假設(shè)】生成氣體的可能組成有三種：   
假設(shè)1：生成氣體是二氧化碳；   
假設(shè)2：生成氣體是一氧化碳；   
假設(shè)3：生成氣體是___________ 。    
【設(shè)計實驗】為確定生成氣體的組成，小組同學(xué)設(shè)計實驗裝置如圖。  
(1)實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2，分析不通入空氣的主要理由是__________（填序號）。     
A．空氣中的二氧化碳會使石灰水變渾濁     
B．空氣中的氧氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2而干擾實驗結(jié)果     
C．空氣中的二氧化碳、水蒸氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO而干擾實驗結(jié)果   
(2)定性研究：若實驗過程中可以觀察到澄清石灰水變渾濁，則證明反應(yīng)生成的氣體中一定含有_____________。   
(3)定量研究：現(xiàn)準(zhǔn)確稱取16.0 g氧化鐵與2.4 g木炭粉混合，在上述裝置中完全反應(yīng)。測得剩余固體質(zhì)量為11.2 g，且能完全溶于稀鹽酸。
【實驗結(jié)論】處理上述實驗數(shù)據(jù)后可知，假設(shè)____________正確。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含其他雜質(zhì))和Fe2O3，在加熱條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，興趣小組同學(xué)對該實驗進(jìn)行如下探究。    ．

    I  生成固體組成分析

    (1)實驗過程中可以觀察到有黑色固體生成，小亮認(rèn)為生成了鐵粉，但小靈卻有不同看法，理由是                                       。

    (2)為進(jìn)一步確定黑色固體成分，小歡將生成的固體溶于足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，若同時出現(xiàn)                        的現(xiàn)象，則生成的黑色固體全部是鐵。

    Ⅱ  生成氣體成分分析

    【提出假設(shè)】生成氣體的可能組成有三種：

  假設(shè)1：生成氣體是二氧化碳；

  假設(shè)2：生成氣體是一氧化碳；

  假設(shè)3：生成氣體是             。

   【設(shè)計實驗】為確定生成氣體的組成，小組同學(xué)設(shè)計實驗裝置如圖。

  (1)實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2，分析不通入空氣的主要理由是            （填序號）。

    A．空氣中的二氧化碳會使石灰水變渾濁

    B．空氣中的氧氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2而干擾實驗結(jié)果

    C．空氣中的二氧化碳、水蒸氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO而干擾實驗結(jié)果

  (2)定性研究：若實驗過程中可以觀察到澄清石灰水變渾濁，則證明反應(yīng)生成的氣體中

    一定含有                。

  (3)定量研究：現(xiàn)準(zhǔn)確稱取16.0 g氧化鐵與2.4 g木炭粉混合，在上述裝置中完全反應(yīng)。測得剩余固體質(zhì)量為11.2 g，且能完全溶于稀鹽酸。

【實驗結(jié)論】處理上述實驗數(shù)據(jù)后可知，假設(shè)         正確。

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年中考化學(xué)模擬試卷（42）（解析版） 題型：解答題

已知木炭粉（假設(shè)木炭粉中不含其他雜質(zhì)）和Fe2O3，在加熱條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，興趣小組同學(xué)對該實驗進(jìn)行如下探究．
I  生成固體組成分析
（1）實驗過程中可以觀察到有黑色固體生成，小亮認(rèn)為生成了鐵粉，但小靈卻有不同看法，理由是______．
（2）為進(jìn)一步確定黑色固體成分，小歡將生成的固體溶于足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，若同時出現(xiàn)______的現(xiàn)象，則生成的黑色固體全部是鐵．
Ⅱ生成氣體成分分析
提出假設(shè)：生成氣體的可能組成有三種：
假設(shè)1：生成氣體是二氧化碳；
假設(shè)2：生成氣體是一氧化碳；
假設(shè)3：生成氣體是______．
設(shè)計實驗：為確定生成氣體的組成，小組同學(xué)設(shè)計實驗裝置如圖．
（1）實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2，分析不通入空氣的主要理由是______填序號）．
A．空氣中的二氧化碳會使石灰水變渾濁
B．空氣中的氧氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2而干擾實驗結(jié)果
C．空氣中的二氧化碳、水蒸氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO而干擾實驗結(jié)果
（2）定性研究：若實驗過程中可以觀察到澄清石灰水變渾濁，則證明反應(yīng)生成的氣體中
一定含有______．
（3）定量研究：現(xiàn)準(zhǔn)確稱取16.0g氧化鐵與2.4g木炭粉混合，在上述裝置中完全反應(yīng)．測得剩余固體質(zhì)量為11.2g，且能完全溶于稀鹽酸．
實驗結(jié)論：處理上述實驗數(shù)據(jù)后可知，假設(shè)______正確．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年湖北省黃岡市九年級調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

已知木炭粉（假設(shè)木炭粉中不含其他雜質(zhì)）和Fe2O3，在加熱條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，興趣小組同學(xué)對該實驗進(jìn)行如下探究．
I  生成固體組成分析
（1）實驗過程中可以觀察到有黑色固體生成，小亮認(rèn)為生成了鐵粉，但小靈卻有不同看法，理由是______．
（2）為進(jìn)一步確定黑色固體成分，小歡將生成的固體溶于足量稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生，若同時出現(xiàn)______的現(xiàn)象，則生成的黑色固體全部是鐵．
Ⅱ生成氣體成分分析
提出假設(shè)：生成氣體的可能組成有三種：
假設(shè)1：生成氣體是二氧化碳；
假設(shè)2：生成氣體是一氧化碳；
假設(shè)3：生成氣體是______．
設(shè)計實驗：為確定生成氣體的組成，小組同學(xué)設(shè)計實驗裝置如圖．
（1）實驗中通入的氣體是純凈干燥的N2，分析不通入空氣的主要理由是______填序號）．
A．空氣中的二氧化碳會使石灰水變渾濁
B．空氣中的氧氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO或CO2而干擾實驗結(jié)果
C．空氣中的二氧化碳、水蒸氣會和木炭粉反應(yīng)生成CO而干擾實驗結(jié)果
（2）定性研究：若實驗過程中可以觀察到澄清石灰水變渾濁，則證明反應(yīng)生成的氣體中
一定含有______．
（3）定量研究：現(xiàn)準(zhǔn)確稱取16.0g氧化鐵與2.4g木炭粉混合，在上述裝置中完全反應(yīng)．測得剩余固體質(zhì)量為11.2g，且能完全溶于稀鹽酸．
實驗結(jié)論：處理上述實驗數(shù)據(jù)后可知，假設(shè)______正確．

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