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寫出下列化學方程式:
(1)紅磷在氧氣中燃燒.
 

(2)鋁在氧氣中燃燒.
 

(3)實驗室制備二氧化碳的化學方程式.
 
考點:書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,反應的化學方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
(2)鋁在氧氣中燃燒氧化鋁,反應的化學方程式為;4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3
(3)實驗室制取CO2的反應原理是大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,
反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
故答案為:(1)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5 ;(2)4Al+3O2
 點燃 
.
 
2Al2O3;(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:本題難度不大,考查學生根據反應原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經常出現的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學用語完成下列填空:
(1)氧化鋁:
 
;                            (2)2個銀原子:
 
;
(3)氧化鈉中氧元素的化合價為-2
 
;            (3)3個碳酸根離子
 
;
(5)2個氮分子
 
;                           (6)氖氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D,常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D,其中C在反應前后的質量和化學性質都沒有改變,若將細鐵絲放在D中點燃能劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體E.
(1)寫出各物質的名稱:
A:
 
B:
 
C:
 
D:
 
E:
 

(2)寫出C與過氧化氫混合反應的文字表達式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學把自制的一種黃色花汁,分別滴加到下列不同的試劑中,并記錄觀察到的現象如下表所示.
試劑 稀鹽酸 食醋 蔗糖水 蒸餾水 肥皂水 燒堿溶液 石灰水
顏色
請分析上表,并回答下列問題:
(1)該花汁
 
(填“可以”或“不可以”)作酸堿指示劑.
(2)燒堿溶液中的微粒有
 

(3)蚊子叮咬人時射入蟻酸(具有酸的性質),使皮膚紅腫、痛癢.要緩解這種癥狀,簡易可行的辦法是在叮咬處涂抹上述試劑中的
 

(4)胃酸的主要成分是鹽酸,胃舒平[主要成分Al(OH)3]常用于治療胃酸過多癥,寫出胃舒平治療胃酸過多癥時的化學反應方程式:
 

(5)石灰水暴露于空氣中易變質,寫出變質反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用氯酸鉀、二氧化錳為原料,在實驗室制取洋氣后,將殘留物配置成一定質量分數的氯化鉀溶液,方法是先提純后配置.
(1)提純氯化鉀的實驗步驟有:①溶解、②過濾、③蒸發(fā),正確的操作順序是
 

(2)操作①中都用了玻璃棒,在①中玻璃棒是為了
 
;②中玻璃棒的作用是
 
,在③中玻璃棒不斷攪拌是為了
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖是明明進行的兩個實驗操作,請指出其中的錯誤之處.
(1)
 
;
(2)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某班同學練習加熱食鹽水有如下幾步操作:
①將試管用試管夾夾好    ②往試管中倒入少于三分之一試管的食鹽水     ③點燃酒精燈加熱 
④蓋好試劑瓶,放回原處  ⑤用燈帽蓋滅酒精燈
正確的操作順序是
 
(填番號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

從Ca、H、O、C四種元素中選擇適當元素組成物質,用化學式填空:
(1)金屬單質
 
   
(2)非金屬單質
 
 
(3)酸
 

(4)堿
 
     
(5)鹽
 
     
(6)氧化物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

現代科學中,對催化劑的作用還沒有完全弄清楚.在大多數情況下,人們認為催化劑本身與反應物一起參加了化學反應,形成分解的中間產物.已知:A、B、O2是三種不同的物質,將它們混合后,發(fā)生下列兩步反應:A+O2═AO2;B+AO2═A+BO2按照上述理論推測該反應的催化劑是
 

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