用分子和原子的觀點解釋下列現(xiàn)象：
（1）10毫升酒精與10毫升水相混合，其體積小于20毫升
（2）白酒敞口放置，酒的香味變淡
（3）混合物和純凈物有何不同．
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很��；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：（1）、由于分子之間有間隔，10毫升酒精與10毫升水相混合時，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，所以，總體積小于20毫升．
（2）、分子總在是在不斷的運動的，白酒敞口放置時，酒精的分子通過運動分散到空氣中，所以，白酒敞口放置，酒的香味變淡；
（3）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由不同種種分子構(gòu)成的是混合物，由同種分子構(gòu)成的是純凈物．
故答為：（1）分子之間有間隔；（2）分子總在是在不斷的運動的；（3）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，由不同種種分子構(gòu)成的是混合物，由同種分子構(gòu)成的是純凈物．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在CuCl2和MgCl2的混合溶液中加入過量的鋅粉，充分反應(yīng)過濾，濾液里存在的金屬陽離子（　�。�
A、只有Zn2+
B、有Zn2+和Mg2+
C、有Mg2+和Cu2+
D、有Cu2+和Zn2+

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在100克氫氧化鈉溶液中加入幾滴無色的酚酞試液，然后逐滴地滴入7.3%的稀鹽酸，并將實驗中的PH隨滴入的酸量M的改變情況繪制成如圖的曲線
（1）說明圖中B點表示的含義
 
．
（2）請你完成表中溶液的顏色記錄
稀鹽酸的質(zhì)量M50M100M150
反應(yīng)后溶液的顏色
 
 
 
（3）根據(jù)曲線計算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是一氣化碳與氧化銅發(fā)生還原反應(yīng)的實驗裝置．

（1）A處所能看到的實驗現(xiàn)象是
 
，請寫出該處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，說明了一氣化碳具有
 
（A．還原性、B．氧化性）．
（2）B處所能看到的實驗現(xiàn)象是
 
．
（3）該實驗裝置考慮的不周全、缺漏之處是缺少尾氣處理的裝置，原因是
 
．彌補的措施是在C處
 
．
（4）如果點燃A處酒精燈，后通入二氧化碳?xì)怏w，可能產(chǎn)生的后果是
 
，原因是
 
．
（5）實驗結(jié)束時正確的實驗操作是
 
．（填序號）
①先停止通入CO，后熄滅酒精燈．
②先熄滅酒精燈，后停止通入CO．
③先熄滅酒精燈，繼續(xù)通入CO直至試管冷卻，并點燃C處排出的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的實驗裝置圖1．
（1）寫出下列儀器名稱：
①
 
②
 
③
 
⑤
 

（2）用一團棉花放在靠近試管口的地方，目的
 

（3）將導(dǎo)管口伸入盛滿水的標(biāo)號為⑤的瓶里，開始收集氧氣的適宜時刻是
 

（4）待瓶內(nèi)的水排完，用玻璃片在水面下蓋住瓶口，把集氣瓶移出水面后放置在實驗桌面上，放置的方法是
 
 （填“正放”或“倒放”），原因是
 
．
（5）停止加熱時先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是
 

（6）寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式
 

（7）實驗室里還可采用圖2裝置，通過分解過氧化氫（H2O2）的方法制取氧氣．寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式：
 
．收集氧氣的方法還可以用
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

白磷是一種蠟狀固體，密度為1.8克/cm3，有劇毒，著火點為40℃，試回答：
（1）為什么在60℃的熱水中的白磷沒有燃燒，而放在20℃的空氣中的白磷都易燃燒起來？
（2）根據(jù)白磷的性質(zhì)說明實驗室里如何保存白磷？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按如圖1組裝儀器，關(guān)閉彈簧夾，通電使足量的紅磷燃燒．請回答下列問題： 
（1）檢查該裝置氣密性的方法是
 
；
（2）冷卻到室溫后，松開彈簧夾，你觀察到的現(xiàn)象為
 
．
（3）寫出磷燃燒的文字表達(dá)式
 

（4）此實驗不能用硫代替紅磷，簡述理由．
 

（5）小華同學(xué)學(xué)習(xí)完這部分知識后，自己設(shè)計如圖2的實驗裝置，進(jìn)行同樣的研究．
設(shè)計方案如下：選用實際容積為40mL的試管作為反應(yīng)容器，將過量的紅磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖2的實驗裝置．假設(shè)此實驗?zāi)軌虬凑招∪A設(shè)想正常進(jìn)行，紅磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，且兩個容器間的導(dǎo)管足夠粗，保持空氣正常流動．請回答下列問題．
①實驗前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明
 
；
②若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為：（具體敘述注射器活塞的運動情況，下同．）
 
；
③若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱約磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)和生產(chǎn)生活緊密聯(lián)系，請按照要求填空：
建筑上用于粉刷墻壁的一種堿的化學(xué)式為
 
，小蘇打的化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～J分別為九年級化學(xué)學(xué)過的不同純凈物，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A為鐵銹的主要成分，E在常溫下為無色液體，H的溶液呈藍(lán)色，常溫下B、D、F、J均為無色氣體，其中B、D為氧化物．（反應(yīng)②、④的個別生成物已略去）

（1）寫出化學(xué)式：D
 
  E
 

（2）寫出反應(yīng)①和④的化學(xué)方程式
 
，
 
．

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