A. | 人工降雨 | B. | 制純堿、化肥 | C. | 植物的光合作用 | D. | 滅火 |
分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì),據(jù)此進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、干冰用于人工降雨是因?yàn)楦杀咨A,使周圍溫度降低,水蒸氣冷凝成水滴,屬于物理性質(zhì),故A錯;
B、二氧化碳制純堿、化肥,只是利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故B錯誤;
C、植物的光合作用是利用二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),故C錯誤;
D、二氧化碳用于滅火是因?yàn)槎趸技炔荒苋紵,也不支持燃燒(屬于化學(xué)性質(zhì)),密度比空氣大(物理性質(zhì)),故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,區(qū)分物質(zhì)的用途是利用了物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì),關(guān)鍵就是看利用的性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化體現(xiàn)出來
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$KC0+O2↑ | B. | P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5 | ||
C. | NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑ | D. | C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 加入石灰水,觀察是否變渾濁 | |
B. | 通入水中,觀察是否反應(yīng) | |
C. | 將燃著的木條插入集氣瓶中,觀察是否立即熄滅 | |
D. | 將燃著的木條伸到集氣瓶口,觀察是否立即熄滅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙炔+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 | B. | 氫氣+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水 | ||
C. | 氧化汞$\stackrel{△}{→}$汞+氧氣 | D. | 石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A化學(xué)中的“三” | B化學(xué)中的“三” |
三種滅火的原理:清除可燃物、隔絕氧氣、降低著火點(diǎn) 三種易燃易爆物品:面粉、煤粉、香水 | 污染大氣的三種氣體:二氧化硫、二氧化氮、二氧化碳 三種化石燃料:煤、石油、甲烷 |
C化學(xué)中的能量變化 | D化學(xué)中的“最” |
鎂與鹽酸反應(yīng)放熱 所有燃燒反應(yīng)放熱 碳還原氧化物放熱 | 最清潔的燃料氫氣 最簡單的有機(jī)物甲烷 相對分子質(zhì)量最小的氧化物水 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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