5．在下列變化中，有一個(gè)變化與其他變化的本質(zhì)不同，該變化是（　�。�
A．石蠟融化B．木柴燃燒C．酒精揮發(fā)D．冰雪融化

分析 本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過(guò)程中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒(méi)有生成其他物質(zhì)的是物理變化．

解答 解：A、石蠟融化只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、木柴燃燒能生成二氧化碳和水等物質(zhì)，有新的物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；
C、酒精揮發(fā)只是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、冰雪融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒(méi)有生成其他物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．安徽多地盛產(chǎn)葡萄，其中以蕭縣和合肥大圩最有名．葡萄中含有白藜蘆醇，它具有溶血栓、防癌的功效，是一種非常好的綠色水果．其化學(xué)式為C14H12O3．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該有機(jī)物是由3種元素組成的氧化物
B．該有機(jī)物在氧氣中燃燒一定生成二氧化碳和水
C．該有機(jī)物由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成
D．該有機(jī)物中含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．材料的應(yīng)用，極大地促進(jìn)了人們生活水平的提高，請(qǐng)從化學(xué)視角回答：
（1）如圖是某品牌服裝標(biāo)簽的部分內(nèi)容，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽提供的信息回答：在面料中，屬于有機(jī)合成纖維的是滌綸．
（2）區(qū)分羊毛布料和化纖布料：
 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 各取布料樣品一小條，分別灼燒灼燒聞氣味該布料是羊毛布料 
沒(méi)有燒焦羽毛的氣味，并且熔成小球該布料是化纖布料 
（3）塑料、合成纖維、合成 橡膠是三大有機(jī)合成材料，在生活中應(yīng)用十分廣泛，請(qǐng)列舉合成橡膠在生產(chǎn)生活中的一種具體用途制造汽車輪胎．
化學(xué)是在分子、原子的基礎(chǔ)上研究物質(zhì)及其變化，指導(dǎo)我們更好的認(rèn)識(shí)規(guī)律，改造應(yīng)用物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)物質(zhì)的用途中，利用其物理性質(zhì)的是（　　）
A．氦氣用于充氣球B．氧氣用于急救病人
C．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣D．酒精用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b試管．
（2）用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)），其中二氧化錳起催化作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置是A（填序號(hào)）．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是氧氣的密度比空氣大，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃則滿．
（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下氨氣是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．氨氣極易溶于水．制取并收集氨氣，應(yīng)該從圖中選擇的是AD（填序號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．氧氣是身邊的物質(zhì)，下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是A
A．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)            C．氧氣具有可燃性
B．魚(yú)、蝦等能在水中生存，是由于氧氣易溶于水      D．氧氣的密度比空氣大（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)空氣的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)約為78%
B．魚(yú)能在水中生存，說(shuō)明氧氣易溶于水
C．空氣中PM2.5含量高說(shuō)明空氣質(zhì)量好
D．稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可用作電光源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖．該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記．
②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞．
③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是使空氣中的氧氣全部消耗完．
（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是水進(jìn)入的體積約為容積的$\frac{1}{5}$．
由此可得出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為20%．
紅磷在空氣中燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式是：紅磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
（3）該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)怆y（填“易”或“難”）溶于水和其化學(xué)性質(zhì)不活潑（填“活潑”或“不活潑”）的結(jié)論．
（4）若將紅磷換成碳粉該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？不能，因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)基本不變，水不倒流．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列鑒別兩種不同物質(zhì)的方法中錯(cuò)誤的是（　�。�
序號(hào)待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A燒堿與硝酸銨加水，測(cè)量液體的溫度的變化
B氯化銨與硫酸銨加熟石灰，研磨
C鋁和鋁合金相互刻劃
D羊毛和滌綸燃燒，聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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