【題目】分析、歸納、總結(jié)是學(xué)習(xí)科學(xué)的有效方法.在C+2CuO 2Cu+CO2↑與CO+CuO Cu+CO2兩個(gè)反應(yīng)中,C和CO都是將CuO還原為Cu的物質(zhì),故在該反應(yīng)中作還原劑.
(1)上述兩個(gè)反應(yīng)中還原劑的化合價(jià)變化規(guī)律:;
(2)根據(jù)你的規(guī)律,判斷反應(yīng)Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑中的還原劑是

【答案】
(1)反應(yīng)中元素化合價(jià)升高
(2)Fe
【解析】解:(1)在C+2CuO 2Cu+CO2↑中還原劑C變?yōu)镃O2 , 碳的化合價(jià)由0價(jià)升高為+4價(jià),在CO+CuO Cu+CO2反應(yīng)中還原劑CO變?yōu)镃O2 , 碳的化合價(jià)由+2升高為+4價(jià).所以規(guī)律是還原劑在反應(yīng)中元素化合價(jià)升高.故填:反應(yīng)中元素化合價(jià)升高;(2)由上述方程式可知:化合價(jià)升高的物質(zhì)是還原劑,在Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑中鐵的化合價(jià)由0變?yōu)?2,是反應(yīng)的還原劑; 所以答案是:Fe.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解一氧化碳的性質(zhì)(一氧化碳的物理性質(zhì):無(wú)色,無(wú)味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì):可燃性和還原性),還要掌握碳的化學(xué)性質(zhì)(各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同;1、常溫下的穩(wěn)定性強(qiáng)2、可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成CO2;不完全燃燒 (氧氣不充足),生成CO;3、還原性:應(yīng)用:冶金工業(yè);現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成光亮紅色,石灰水變渾濁)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】能在水中大量共存的一組離子是( )

A. NH4+、Na+、Cl-SO42- B. H+、Na+、NO3-、CO32-

C. K+、Ba2+OH-、SO42- D. K+、Ag+、NO3-、Cl-

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【題目】下列說(shuō)法中正確的是

A. 用灼燒后聞氣味的方法區(qū)分羊毛纖維和棉纖維

B. 將pH試紙用水濕潤(rùn)后,測(cè)定檸檬汁的pH

C. 用霉變的花生榨花生油

D. 鐵在潮濕的環(huán)境中不易生銹

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【題目】硒被科學(xué)家稱(chēng)之為人體微量元素中的防癌之王。目前,中國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦的成人攝入量為每日50-250微克,而我國(guó)2/3地區(qū)硒攝入量低于最低推薦值,因此,中國(guó)是一個(gè)既有豐富硒資源,又存在大面積硒缺乏地區(qū)。在H2SeO4中,硒的化合價(jià)為( )

A. +2 B. +4 C. –2 D. +6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列變化不屬于化學(xué)變化的是

A. 煤礦礦井里伴生的煤層氣發(fā)生爆炸 B. 鐵水鑄成鍋

C. 銅在潮濕濕空氣里生成銅綠 D. 鋁在空氣中,表面生成一層薄膜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于金屬的說(shuō)法中,正確的是

A. 大多數(shù)金屬在自然界中以單質(zhì)形式存在

B. 鋼屬于合金,生鐵不屬于合金

C. 菱鐵礦的主要成分是FeCO3

D. 電線(xiàn)一般用銅制而不是銀制,是因?yàn)殂~的導(dǎo)電性比銀好

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列一些行為和舉措,有利于改善空氣質(zhì)量的是

A. 燃放煙花爆竹 B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

C. 露天焚燒垃圾 D. 提高電動(dòng)汽車(chē)的比例

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】①稀鹽酸和石灰石;②稀硫酸和鋅;③水和氫氧化鈉;④水和硝酸銨.
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是(
A.
讀取液體的體積
B.
加熱液體
C.
旋緊橡膠塞
D.
滴加液體

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