2.為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變,甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計了下面兩個實驗,請根據(jù)圖示回答問題:

(1)甲同學(xué)設(shè)計的實驗如圖 A 所示,反應(yīng)前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間;兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平的指針向右(選填“向左”、“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn),原因是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣逸出.
(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗如圖B所示,通過實驗得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變.
(3)兩位同學(xué)通過交流反思得到啟示:在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時,對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在密閉裝置中進(jìn)行.
(4)從微觀角度分析,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是①③⑥(選填序號).
①原子種類 ②分子種類 ③原子數(shù)目 ④分子質(zhì)量 ⑤分子數(shù)目 ⑥原子質(zhì)量.

分析 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和;                             
化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)和質(zhì)量不變.

解答 解:(1兩種物質(zhì)反應(yīng)后,托盤天平的指針向右偏轉(zhuǎn),原因是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣逸出.
故填:向右;鋅和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣逸出.
(2)乙同學(xué)設(shè)計的實驗如圖B所示,硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉,反應(yīng)前后指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),通過實驗得出結(jié)論:化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變.
故填:不變.
(3)在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時,對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在密封裝置中進(jìn)行.
故填:密閉.
(4)①反應(yīng)前后原子種類一定不變;
 ②反應(yīng)前后分子種類一定改變;
 ③反應(yīng)前后原子數(shù)目一定不變;
 ④反應(yīng)前后分子一定改變,不同的分子質(zhì)量可能相等,也可能不相等;
 ⑤反應(yīng)前后分子數(shù)目可能改變,也可能不改變;
 ⑥原反應(yīng)前后子質(zhì)量一定不變.
故填:①③⑥.

點評 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中,溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而增大的是( �。�
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13.微粒是構(gòu)成化學(xué)物質(zhì)的基礎(chǔ),下列對微粒的描述正確的是( �。�
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C.NaCl是由離子構(gòu)成的,所以HCl也是由離子構(gòu)成的
D.氯原子和氯離子的核電荷數(shù)一定相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實驗操作中,正確的是( �。�
A.
讀取液體體積
B.
滴加液體
C.
稀釋濃硫酸
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熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.在碳還原氧化銅實驗結(jié)束后,取出試管中的固體后,發(fā)現(xiàn)其中只有銅和碳,在空氣中灼燒固體混合物,充分反應(yīng)后(銅變成氧化銅,碳生成氣體),發(fā)現(xiàn)所得固體質(zhì)量無變化,則實驗時,裝入試管內(nèi)的碳和氧化銅的質(zhì)量比是( �。�
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7.某環(huán)保小組監(jiān)測到一造紙廠排放的廢水中含有碳酸鈉和硫酸鈉兩種物質(zhì),為測定廢水中這兩種物質(zhì)的含量,環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實驗:取該造紙廠排放的廢水200g,先向其中加BaCl2溶液至ng后停止,然后再滴加稀鹽酸,反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀和氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.
(假設(shè)廢水中其它成分不參與反應(yīng);鋇的相對原子質(zhì)量為137)
請根據(jù)圖象與數(shù)據(jù)分析計算:
(1)a、b、c三點對應(yīng)的溶液中所含BaCl2的質(zhì)量關(guān)系是a<b<c(用“>”、“<”或“=”表示).
(2)m值等于4.66.
(3)該廢水中硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答下列問題:
(1)t1℃時三種物質(zhì)溶解度由大到小的順序是Z>Y>X;
(2)要配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在t2℃;
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(4)固體X中含有少量的Y,要得到較純凈的X,可以采用的方法是降溫結(jié)晶;
(5)t3℃的X、Y、Z的飽和溶液降溫至t2℃時,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是Y>Z>X;
(6)t3℃接近飽和的X溶液逐漸冷卻至t1℃,圖2中有關(guān)量隨時間變化的趨勢正確的是C.

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1.“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱,古絲綢之路就傳播了我國的文明和科技.下列我國的發(fā)明和技術(shù)生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是( �。�
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2.在化學(xué)學(xué)習(xí)過程中,常常要用到分類的方法,下列各組物質(zhì)的分類正確的是( �。�
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