【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應(yīng)的微觀過程可用圖表示。

下列說法不正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有3種

B. 反應(yīng)Ⅱ中有單質(zhì)生成

C. 此裝置可以降低汽車尾氣污染

D. 反應(yīng)Ⅱ中參加反應(yīng)的NO2與CO分子個(gè)數(shù)比為1:2

【答案】A

【解析】A、由圖示可知，該催化轉(zhuǎn)化過程是NO與O2反應(yīng)生成NO2。反應(yīng)Ⅰ中的反應(yīng)物分子有兩種，故A錯(cuò)誤；

B、由圖示可知，反應(yīng)Ⅱ中有N2生成，N2屬于單質(zhì)，故B正確；

C、由圖示可知，該催化轉(zhuǎn)化過程可以將NO、NO2、CO轉(zhuǎn)化為N2、CO2，可以消除NO、NO2、CO對空氣的污染，故C正確。

D、由圖示可知，該反應(yīng)是二氧化氮與一氧化碳在催化劑的作用下反應(yīng)生成了二氧化碳和氮?dú)�，反�?yīng)的方程式是：2NO2+4CON2+4CO2，參加反應(yīng)的二氧化氮與一氧化碳的分子個(gè)數(shù)比為1：2，故D正確。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是四位同學(xué)對生活中的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探究后的描述，其中不正確的是( )

A. “純堿”其實(shí)不是堿，屬于鹽類

B. 可用純堿代替洗滌劑洗滌餐具表面的油污

C. 純堿既可從內(nèi)陸湖中提純，又可用“侯氏聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)

D. 用加水溶解的方法檢驗(yàn)純堿中是否混入了食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，沒有水就沒有生命。

(1) 從物質(zhì)的分類角度分析，水不屬于___(填字母)

A．單質(zhì) B．氧化物 C．化合物 D．純凈物

(2) 下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)，a試管中收集到的氣體為____________，此反應(yīng)的符號表達(dá)式(能寫化學(xué)方程式最好)____________，此實(shí)驗(yàn)可以說明水是由________________________________組成的；從能量轉(zhuǎn)化角度分析，電解水是將_______能轉(zhuǎn)化為______________能。

(3)自來水廠凈水過程的主要操作流程如下圖：

【資料：常用的絮凝劑有明礬[ KAl(SO4)2·12H2O ]，消毒劑有液氯�！�

回答下列問題：

①操作X的名稱是___________。

②明礬的作用是____________________________；其原理是明礬與水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物。

③液氯(化學(xué)式Cl2)殺菌消毒屬于________變化(填“物理”或“化學(xué)”)，液氯也會與水中雜質(zhì)反應(yīng)生成一些對人體有害的物質(zhì)。因此，水煮沸后，仍需要打開壺蓋繼續(xù)加熱一會兒。

④自來水廠的凈水過程____________(填“能”或“不能”)將硬水軟化成軟水，

生活中將硬水軟化的方法是________________。

(4)海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。下圖為太陽能海水淡化裝置圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是______(填字母序號)。

A．分子質(zhì)量 B．分子運(yùn)動 C．分子間隔 D．分子種類

這種方法與實(shí)驗(yàn)室通過_____(填操作名稱)凈化水的方法原理相同。

(5)下圖凈水器入水口在下方的優(yōu)點(diǎn)是_____________。

A．使水的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變 B．有助于除去懸浮性顆粒

C．不易堵塞活性炭孔 D．可以將硬水軟化

(6)保護(hù)水環(huán)境，珍愛水資源，是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了防止水的污染，下列做法有利于保護(hù)水資源的是(填序號)______。

①抑制水中所有動、植物的生長； ②不任意排放工業(yè)廢水；

③大量使用化肥農(nóng)藥； ④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“神舟6號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．則NiFe2O4在該過程中是（ ）

A. 反應(yīng)物 B. 生成物 C. 催化劑 D. 消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原子序數(shù)11﹣17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖，請結(jié)合圖回答：

(1)原子序數(shù)為15的元素名稱為______；其原子的最外層有______電子；

(2)結(jié)合示意圖，用符號表示下列內(nèi)容：

①原子序數(shù)為13的原子形成的離子符號______；

②原子序數(shù)為12、17的元素組成化合物的化學(xué)式________．

(3)從Na﹣Cl，隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)(或元素的性質(zhì))呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是：_________________．(任寫一條)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答有關(guān)問題。

(1)同周期元素的原子結(jié)構(gòu)相同之處是 _________。第三周期元素的原子核外電子排布的變化規(guī)律是____________________________。

(2)鈉原子最外層電子數(shù)為__________，在化學(xué)反應(yīng)中容易 ____(填“得”或“失”)電子，變成_______(寫出離子符號)。氯原子最外層電子數(shù)為__________，在化學(xué)反應(yīng)中容易____(填“得”或“失”)電子，變成______(寫出離子符號)。由此可看出元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切。

(3)鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為。下列元素中與鈣元素化學(xué)性質(zhì)相似的是_____(填字母)。

A．He B．Be C．Mg D．P

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鐵的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A. 有良好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性 B. 有良好的延展性

C. 在潮濕空氣中易生銹 D. 具有銀白色金屬光澤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題：

（1）活性炭能夠除去水中的顏色和異味，是利用它的 性；

（2）氮?dú)獬Ｓ米鞅Ｗo(hù)氣，體現(xiàn)了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì) ；

（3）水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兊?/span> 不同．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】硝酸銨是一種化肥，化學(xué)式是NH4NO3．試計(jì)算：

(1)硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

(2)60kg硝酸銨中含有多少氮元素；

(3)多少千克尿素[CO(NH2)2]與40kg硝酸銨中所含氮元素的質(zhì)量相當(dāng)？

(4)此化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%，則化肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少(精確到0. 1%)？

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