【題目】下列物質(zhì)中,目前計入“空氣污染指數(shù)”項目的是( )
A. 氮氣 B. 可吸入顆粒物 C. 氧氣 D. 稀有氣體
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【題目】化學(xué)課上,每個學(xué)習(xí)小組各有一瓶無標簽的無色透明液體.從組成上看,這些液體不可能屬于( )
A. 混合物 B. 純凈物 C. 含有Cu2+的鹽溶液 D. 氧化物
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【題目】小明同學(xué)取14%的硫酸溶液70g于燒杯中,然后向燒杯中慢慢加入10g氧化銅粉末并不斷攪拌,測得燒杯中溶液的質(zhì)量與加入氧化銅粉末的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.求:
(1)完全反應(yīng)時共消耗氧化銅的質(zhì)量為g.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少?(結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)
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【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( )
A.t1℃時,甲物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量比為1:4
B.P點表示甲、丙兩種物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量相等
C.t1℃時,乙物質(zhì)的飽和溶液,升溫至t2℃時仍是飽和溶液
D.將三種物質(zhì)的溶液從t2℃降至t1℃,析出晶體最多的是甲物質(zhì)
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【題目】春節(jié)期間多地禁止燃放煙花爆竹.下列有關(guān)說法錯誤的是( )
A. 能排除生產(chǎn)、運輸中的安全隱患
B. 減少了節(jié)日的氣氛,不應(yīng)禁止
C. 減輕霧霾,噪音、垃圾污染
D. 能預(yù)防火災(zāi)、爆炸等危險發(fā)生
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【題目】向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中,逐滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液,參加反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量關(guān)系如圖.據(jù)圖回答:
(1)在滴加NaOH溶液過程中,原溶液中離子個數(shù)不變.(填離子符號)
(2)P點溶液中的溶質(zhì)是 .
(3)m1的值為 .
(4)M點溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?
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【題目】碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學(xué)化學(xué)研究的重要內(nèi)容.
(1)碳的單質(zhì)有多種,具有下列如圖1結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,由分子構(gòu)成是 .
(2)“低碳生活”倡導(dǎo)低能量、低消耗,主要是為了減少(填化學(xué)式)的排放量.
(3)圖2為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是(填標號).
A.碳元素屬于非金屬元素
B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6
C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為
D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01.
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【題目】實驗室給你提供了下列儀器,請選用合適的儀器完成指定的實驗
(1)①要制取較多的O2用來探究其性質(zhì)(要求制取過程中可以添加反應(yīng)物),組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是(填序號),收集氧氣應(yīng)采用法.
②提純初鹽時,過濾需要選用上述儀器中的(填序號),出此之外還缺少的儀器是濾紙、、(填名稱).
(2)美羊羊同學(xué)的購物袋裝薯片中發(fā)現(xiàn)還有一個小袋,上面標有“成分:CaO、Fe;作用:防潮、防氧化;警告:禁止食用”等字樣,撕開小袋,發(fā)現(xiàn)里面的固體粉末有少許是棕紅色,大多數(shù)是灰白色的.經(jīng)過分析,她認為棕紅色粉末是Fe2O3 , 灰白色粉末應(yīng)該含有CaCO3和Fe,為驗證自己的判斷,美羊羊同學(xué)打算進行實驗探究,請你一同參與.
【實驗?zāi)康摹孔C實灰白色粉末中含有CaCO3和Fe.
【實驗設(shè)計】裝置如圖所示:
【實驗預(yù)測與分析】
①若要證實樣品中含有CaCO3 , 觀察到的實驗現(xiàn)象是 ,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
②若要證實樣品中含有Fe,E中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是 ,此時C裝置的作用是
③看了美羊羊同學(xué)的分析結(jié)論,有同學(xué)認為小袋內(nèi)灰白色粉末中還應(yīng)該有別的物質(zhì),請你寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式 .
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【題目】下列化學(xué)用語既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的是( )
A. O B. CO C. N2 D. Zn
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