【題目】某初級中學學生為探究該;瘜W實驗室的一種黑色粉末和一瓶標簽破損的無色溶液(如右圖所示)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設計實驗進行驗證。
[發(fā)現(xiàn)問題]當把黑色粉末與無色溶液混合時即產(chǎn)生氣泡。
[查閱資料]初中化學實驗室常見的黑色粉末有氧化銅、二氧化錳、
四氧化三鐵、鐵粉、炭粉等。
(1)[提出假設]黑色粉末是 , 無色溶液是(只寫一種假設)
(2)[設計實驗]向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無色溶液;用
收集一試管氣體,并在試管口塞上帶活塞的尖嘴玻璃管的橡皮塞檢驗氣體(寫出操作方法)
(3)[實驗現(xiàn)象]
(4)[實驗結論]此氣體是 , 原假設
【答案】
(1)二氧化錳,過氧化氫溶液(或鐵粉 稀硫酸)
(2)排水法,用帶火星的木條伸入試管中(或用點燃的木條接近尖嘴處,慢慢打開活塞)
(3)帶火星的木條復燃(或氣體安靜燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰)
(4)氧氣(或氫氣),成立
【解析】(1)[提出假設]根據(jù)查閱資料部分可以知道:二氧化錳可以和過氧化氫反應生成氣體,故本題答案為:MnO2 H2O2
(2)[設計實驗]二氧化錳和過氧化氫反應會生成氧氣,而氧氣難溶于水,故可以采用排水法來收集氧氣,根據(jù)氧氣能夠支持燃燒的性質(zhì),所以可以用帶火星的木條來檢驗該氣體,故本題答案為:排水集氣法 用帶火星的木條伸入試管中
(3)[實驗現(xiàn)象]氧氣能使帶火星的木條復燃,可以據(jù)此得出現(xiàn)象,故本題答案為:帶火星的木條復燃
(4)[實驗結論]根據(jù)實驗現(xiàn)象,帶火星的木條復燃了,可以斷定是氧氣,進而可以得出我們的假設是成立的,故本題答案為:O2 成立(可根據(jù)假設與檢驗的氣體是否一致來判斷成立或不成立)
故答案為:(1)二氧化錳;過氧化氫溶液(或鐵粉 稀硫酸);(2)排水法;用帶火星的木條伸入試管中(或用點燃的木條接近尖嘴處,慢慢打開活塞);(3)帶火星的木條復燃(或氣體安靜燃燒,發(fā)出淡藍色的火焰);(4)氧氣(或氫氣);成立.
根據(jù)【查閱資料】部分可知,在常見的黑色粉末中能和無色氣體反應生成氣體的物質(zhì)有二氧化錳和雙氧水,鐵粉和稀硫酸,本題可以根據(jù)這兩個反應結合殘余的標簽來作出假設,并根據(jù)它們生成的氣體進行驗證.例如,氧氣能使帶火星的木頭復燃,而氫氣可以燃燒生成水.據(jù)此分析解答即可.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于氧氣性質(zhì)的敘述中,正確的是
A.氧氣的密度比空氣小B.氧氣一定是一種無色、無味的氣體
C.氧氣可以燃燒D.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體
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【題目】人類的生產(chǎn)和生活中離不開金屬材料。通常所說的“金屬材料”,既包括純金屬也包括各種合金。下列金屬材料不屬于合金的是:()
A.青銅B.四氧化三鐵C.生鐵D.焊錫
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】綠色植物通過光合作用發(fā)生反應:CO2 + H2O →葡萄糖 + O2,由此推知葡萄糖( 。
A.只含碳、氫元素B.一定含碳、氫元素
C.含有碳和水D.一定有碳、氫、氧元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A.合金、合成纖維、合成橡膠都是有機合成材料
B.酒精、嗎啡、海洛因都是國家禁止吸食的毒品
C.二氧化硫、二氧化氮、粉塵等都是大氣污染物
D.石油、煤炭、氫氣等都是不可再生的化石燃料
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【題目】“綠色奧運”是2008北京奧運會的主題之一。為減輕污染,北京為汽車加裝了“三效催化凈化器”,可將尾氣中的一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體,該氣體是( )
A. 二氧化碳和氮氣B. 二氧化碳和二氧化氮
C. 二氧化碳和氧氣D. 氮氣和氧氣
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【題目】請用實驗室常用的儀器的名稱按要求填空:
(1)用于夾持試管的儀器是_____;
(2)常用于給物質(zhì)加熱的儀器是_____;
(3)既可用作反應容器又能直接受熱的是_____;
(4)用來收集和貯存少量氣體時需用_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國具有悠久的歷史文明,下列中國古代的發(fā)明中不屬于中國古代化學工藝的是( 。
A.冶鐵煉鋼B.火藥的發(fā)明和使用C.指南針的使用D.鑄造青銅器皿
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