15．如圖是兩種氣體發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．分子在化學(xué)變化中不可分
B．反應(yīng)后生成了兩種新的化合物
C．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)不變
D．該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)

分析 根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化，分析分子、原子的變化；分析生成物的種類(lèi)；分析反應(yīng)的特點(diǎn)，判斷反應(yīng)的類(lèi)型．

解答 解：A、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，分子在化學(xué)變化中發(fā)生了變化，說(shuō)明了分子在化學(xué)變化中可以分割．故A說(shuō)法不正確；
B、由生成物的微觀構(gòu)成可知，反應(yīng)后生成了一種新的化合物．故B說(shuō)法不正確；
C、由反應(yīng)前后微粒的變化可知，化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)量不變．故C說(shuō)法正確；
D、由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，屬于化合反應(yīng)．故D說(shuō)法不正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 模型能直觀地表示了變化的微觀過(guò)程；試題通過(guò)給出微粒的模型，考查學(xué)生的觀察能力和對(duì)基本概念的理解與運(yùn)用能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．過(guò)濾是生活和生產(chǎn)中常用的分離混合物的方法．
（1）通過(guò)過(guò)濾除去水中的不溶性雜質(zhì)時(shí)，玻璃棒的作用是引流；
（2）將渾濁的水樣過(guò)濾后，得到的水仍渾濁，其原因可能有A、C；
A．濾紙破損      B．濾紙的邊緣低于漏斗的邊緣     C．液而高于濾紙的邊緣
（3）除玻璃棒和漏斗外，過(guò)濾操作中還必須用到的玻璃儀器是燒杯．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列敘述中屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A．氧氣具有氧化性B．濕衣服晾干C．酒精能揮發(fā)D．酒精能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是兩種原子的最外層電子數(shù)相同．
（2）寫(xiě)出11號(hào)和17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式NaCl，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子．
（3）同一周期（橫行）的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是電子層數(shù)相同（任寫(xiě)一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．2015年世界環(huán)境日中國(guó)主題為“踐行綠色生活”．下列有關(guān)環(huán)境的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．空氣污染指數(shù)等級(jí)越高，空氣污染越嚴(yán)重
B．霧霾是一種自然現(xiàn)象，對(duì)人體健康影響不大
C．二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一
D．汽車(chē)尾氣是城市空氣的污染源之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)示意圖回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中區(qū)分軟水和硬水要加入的試劑是肥皂水；
（2）由實(shí)驗(yàn)B得出H2具有的化學(xué)性質(zhì)是可燃性．
（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．集氣瓶中水的作用是防止濺落物炸裂瓶底；
（4）實(shí)驗(yàn)D中燃燒匙中所盛藥品為紅磷：
①寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5．由該實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論是氧氣的體積約占空氣體積的$\frac{1}{5}$．
②實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定空氣中氧氣含量偏低，可能原因是：紅磷的量不足或沒(méi)有冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾（填一種即可）．
③該實(shí)驗(yàn)中不能用鐵絲代替紅磷的理由是鐵絲在空氣里不能燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．按下列實(shí)驗(yàn)方法操作，能達(dá)到要求的是（　�。�
A．用托盤(pán)天平稱(chēng)量25.20g氯化鈉固體
B．用濕潤(rùn)的紅色布條檢驗(yàn)HCl氣體中 是否含有Cl2
C．用NaOH溶液和FeCl3溶液制備Fe（OH）3膠體
D．將氫氧化鈉固體在容量瓶中溶解，配制一定物質(zhì)的量濃度的NaOH溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是某化學(xué)學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的用一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
（1）該裝置存在的一個(gè)主要問(wèn)題是沒(méi)對(duì)尾氣進(jìn)行處理；
（2）你的改進(jìn)方法是在裝置B后用酒精燈點(diǎn)燃；
（3）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們針對(duì)是先給氧化銅加熱，還是先通入一氧化碳的問(wèn)題展開(kāi)了討論，你認(rèn)為應(yīng)該先通CO．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶無(wú)色氣體（　�。�
A．觀察顏色B．聞氣味
C．插入燃燒的木條D．插入帶火星的木條

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