【題目】常溫下，氯氣（Cl2）是一種黃綠色，有刺激性氣味，比空氣重的有毒氣體，常用于自來水消毒，原因是氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和鹽酸，其中次氯酸能殺菌消毒，請(qǐng)回答：

（1）上述信息中，屬于氯氣的物理性質(zhì)的是 ．

（2）屬于氯氣的化學(xué)性質(zhì)是 ．

【答案】（1）黃綠色，有刺激性氣味，比空氣重,氣體(合理即可)；（2）有毒，氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和鹽酸(合理即可)。

【解析】

試題分析：（1）物理性質(zhì)為不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì)，題文中有黃綠色，有刺激性氣味，比空氣重,常溫下氣體；（2）化學(xué)性質(zhì)為需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)的性質(zhì)，題文中有有毒，氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸（HClO）和鹽酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為了解某山的地質(zhì)情況，從實(shí)地取回兩塊礦石樣品A和B，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)（圖中部分反應(yīng)產(chǎn)物被略去）．

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以推斷：樣品A、B的主要成分分別是（用化學(xué)式表示）__ __、___ _．

（2）寫出上述實(shí)驗(yàn)過程中部分反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①A→I： ；②C→D： ；

（3）所加試劑X可能是氧化物、酸、堿、鹽中的_ ___、 ．

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【題目】可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是

A. 聞氣味 B. 看顏色 C. 加肥皂水 D. 過濾

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【題目】某工廠化驗(yàn)室用40g 10%的氫氧化鈉溶液中和100g石油產(chǎn)品中殘余的硫酸，此時(shí)溶液pH = 7。求石油產(chǎn)品中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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【題目】下列變化中只涉及物理變化的是

A．野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B．春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C．只要功夫深，鐵杵磨成針

D．爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】按要求寫出儀器的名稱：

（1）取用高錳酸鉀所用的儀器是 ；

（2）量取8mL蒸餾水需要的儀器有 和 ．

（3）常用來給液體加熱的儀器有燒杯、燒瓶、 和 ．

（4）收集和貯存少量氣體的儀器是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】廚房里發(fā)生的下列變化中，屬于物理變化的是

A．蘋果腐爛 B．菜刀生銹 C．面包發(fā)霉 D．榨取果汁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣成分的說法中，正確的是

A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝的保護(hù)氣

B．氧氣用于潛水、氣焊、急救都利用了它能供給呼吸的化學(xué)性質(zhì)

C．稀有氣體可用于電光源，是利用了其化學(xué)性質(zhì)

D．空氣中的二氧化碳不能供給呼吸，是一種污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，不正確的是（ ）

選項(xiàng)

事實(shí)

解釋

A

碘酒是混合物

由不同種分子構(gòu)成

B

端午時(shí)節(jié)粽飄香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)著

C

氣體受熱膨脹

溫度升高，分子自身體積增大

D

固體碘受熱升華

碘分子間的間隔變大

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同步練習(xí)冊(cè)答案