請(qǐng)參與下列實(shí)驗(yàn)探究：

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

記錄數(shù)據(jù)

A.借助新型傳感設(shè)備探究紅磷、白磷在空

氣中燃燒時(shí)的耗氧情況

燃燒紅磷：瓶?jī)?nèi)剩余氣體的體積分?jǐn)?shù)為8.85%

燃燒白磷：瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的體積分?jǐn)?shù)為3.21%

B.用鐵生銹原理測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

反應(yīng)前測(cè)定：廣口瓶容積（扣除藥品、導(dǎo)管和瓶塞所占容積）為125.0mL

反應(yīng)后測(cè)定：進(jìn)入廣口瓶中的體積為25.0mL

（1）紅磷和白磷是由相同的磷元素組成的不同___________（填“化合物”或“單質(zhì)”）。進(jìn)行A實(shí)驗(yàn)時(shí)，燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式可表示為_(kāi)__________。

（2）實(shí)驗(yàn)A的測(cè)定結(jié)果是在操作無(wú)誤、裝置不漏氣，紅磷、白磷耗氧差異較大的主要原因___________。

（3）實(shí)驗(yàn)B中，下列屬于為加快實(shí)驗(yàn)進(jìn)程而采取的措施是___________和___________（填數(shù)字編號(hào)）。

①在集氣瓶中進(jìn)行 ②塞緊瓶塞不漏氣 ③使用鐵粉而不使用鐵絲 ④加少量食鹽

（4）鐵生銹的實(shí)質(zhì)是鐵與_________（寫化學(xué)式）發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。根據(jù)表中記錄數(shù)據(jù)，可計(jì)算出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_________。

（反思與拓展）

銅在潮濕的空氣中生成銅綠化學(xué)式為[Cu2(OH)2CO3]時(shí)也能耗氧，從化學(xué)式可以看出，銅綠的生成是銅與水及空氣中的___________發(fā)生反應(yīng)的而過(guò)程，所以，實(shí)驗(yàn)B_____ (填 “能”或“不能”)用銅粉代替鐵粉。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：海南省縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：填空題

Na+Cl2↑2NaCl表示鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉的化學(xué)方程式，其中錯(cuò)誤有：

(1)____________________________；

(2)____________________________；

(3)____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省滁州市來(lái)安縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列每組概念中前者包含后者的是( )

A. 化合反應(yīng)和氧化反應(yīng) B. 化石燃料和石油

C. 化合物和單質(zhì) D. 原子和分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東阿縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

善于歸納知識(shí)，有利于培養(yǎng)素質(zhì)，下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納不正確的是（ ）

A.化學(xué)與生活

B.物質(zhì)結(jié)構(gòu)

①生活中常用加熱煮沸的方法軟化硬水

②食醋可用于除去熱水瓶中水垢

③干冰用于人工降雨

①分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子

②分子一定比構(gòu)成它的各原子都大

③不同元素的原子的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同

C.化學(xué)與安全

D.化學(xué)概念中的不一定

①炒菜油鍋著火可以用鍋蓋蓋滅

②進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前，需做燈火實(shí)驗(yàn)

③在室內(nèi)放一盆水，可以防止煤氣中毒

①堿的水溶液通常呈堿性，但呈堿性的不一定是堿溶液

②單質(zhì)由同種元素組成，但同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)

③酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的不一定是中和反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省聊城市東阿縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫、俗名都正確的是（ ）

選項(xiàng)

名稱

化學(xué)式

俗名

A

氫氧化鈉

Na2CO3

燒堿

B

氧化鈣

CaO

熟石灰

C

氫氧化鈣

Ca(OH)2

生石灰

D

氯化鈉

NaCl

食鹽

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：填空題

金屬及合金是應(yīng)用廣泛的材料。

（1）清潔鋁制水壺（如圖1）表面時(shí)，一般不用鋼絲球擦洗，原因是____________。

（2）已知，純鐵在1538℃時(shí)熔化；生鐵是鐵的合金；圖2是生鐵煉鋼的過(guò)程示意圖。

①預(yù)測(cè)生鐵的熔點(diǎn)可能是_____________（填字母編號(hào)）

A.1620℃ B.1538℃ C.1250℃

②向生鐵熔化形成的生鐵水（液態(tài)生鐵）中加入煉鋼料和吹入氧氣后，生鐵水即轉(zhuǎn)變?yōu)殇撍ｄ撍械暮剂勘壬F水____________（填“高”或“低”）；不能用空氣代替氧氣煉鋼，因?yàn)榭諝庵械牡獨(dú)鈴匿撍昱懦鰜?lái)時(shí)會(huì)____________而造成鋼水在煉鋼爐內(nèi)發(fā)生凝固。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省佛山市順德區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期上冊(cè)化學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法不正確的是

A. 用活性炭吸附可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 B. 用肥皂水可以檢驗(yàn)硬水和軟水

C. 空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?D. 稀有氣體都沒(méi)有顏色，沒(méi)有氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2019屆九年級(jí)(第一次)復(fù)習(xí)統(tǒng)一檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)裝置圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________；其中二氧化錳的作用是__________；若用D裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_______________。

（3）乙炔是一種微溶于水的氣體，密度與空氣接近，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀電石和水常溫下反應(yīng)制取乙炔。制取乙炔的發(fā)生裝置選_________，收集裝置選_________。

（4）與裝置B比較，指出C裝置的一個(gè)突出優(yōu)點(diǎn)__________________。

（5）G裝置的用途很廣，下列關(guān)于該裝置的用法正確的是_________。

①當(dāng)裝置中裝滿水，若收集氫氣，氣體從a端通入。

②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時(shí)，若將裝置內(nèi)氧氣排出來(lái)，水從a端通入，

③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半水時(shí)，b端連盛氧氣的鋼瓶，可觀察給病人輸氧氣的速度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是鐵絲在氧氣中燃燒的裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________________。

（2）鐵絲能在氧氣中燃燒，卻很難在空氣中燃燒，這說(shuō)明了_______________________ 。

（3）小明同學(xué)點(diǎn)燃系在光亮螺旋狀細(xì)鐵絲底端的火柴后，立即插入盛滿氧氣的集氣瓶中，細(xì)鐵絲沒(méi)有燃燒，原因是________________________________ 。

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