蕪湖鐵畫是中國工藝美術百花園中的一朵奇葩,至今已有三百多年的歷史。下列關于鐵畫生銹與防護的描述中不正確的是:( )
A.懸掛在干燥的環(huán)境中 B. 經常清掃表面的灰塵可以防止生銹
C. 表面涂漆防止生銹 D. 生銹時主要生成四氧化三鐵
科目:初中化學 來源: 題型:
A、B、C、D是初中化學中常見的物質,其中A、B都由兩種相同的元素組成,C、D均為氣體單質,人和動物吸入C后,體內的營養(yǎng)物質會發(fā)生緩慢氧化,它們的轉化關系如圖所示(反應條件已略去).
(1)寫出下列物質的化學式A ,B ;
(2)寫出反應③的化學方程式:
;
(3)A、B兩種物質的組成元素相同,但性質不同,原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
人間四月芬芳菲,春天校園百花開,陣陣花香,沁人心脾;ㄏ闼囊绲默F(xiàn)象說明
A.分子是由原子組成的 B.分子之間有一定的間隔
C.分子是不斷運動的 D.分子具有一定的質量
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科目:初中化學 來源: 題型:
某化學興趣小組對一包干燥的紅色粉末組成進行探究,該紅色粉末可能由Cu 、Fe2O3兩種固體中的一種或兩種組成。
【提出猜想】紅色粉末可能是:①Cu ②Fe2O3 ③Cu和Fe2O3
【查閱資料】(1)白色無水CuSO4遇水變藍
(2)Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應:2FeCl3+Cu 2FeCl2+CuCl2
【實驗探究】
[甲組同學]:定性檢測該紅色粉末的物質組成
(1)小云取少量紅色粉末于試管中,滴加足量稀鹽酸,充分振蕩后觀察,發(fā)現(xiàn)固體全部溶解,得有色溶液。則猜想 一定不成立,寫出其中鹽酸參與的化學方程式為 。
(2)小偉向小云得到的有色溶液中插入一根潔凈的鐵絲,反應充分后,觀察到鐵絲表面有
紅色固體出現(xiàn),得出猜想③成立,寫出生成紅色固體的化學方程式是 。
[乙組同學]:定量測定該紅色粉末中氧化鐵的質量分數
實驗步驟:小晨稱取該紅色粉末5.0g裝入硬質玻璃管中,按下圖進行實驗。開始時緩緩通入CO氣體,過一段時間后再高溫加熱使其充分反應。待反應完全后,停止加熱,仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻。反應前后稱量相關物質的總質量(裝置內空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計),其數據如下表:
| 反應前 | 反應后 |
Ⅰ 組 | 玻璃管和紅色粉末的總質量為48.3 g | 玻璃管和固體物質的總質量為47.1 g |
Ⅱ 組 | 洗氣瓶和瓶中所盛物質的總質量為258.6 g | 洗氣瓶和瓶中所盛物質的總質量為261.9 g |
【交流討論】
(1)在裝置A中先通CO氣體的目的是 。
A裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 。
B裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)根據上述表格中的實驗數據計算:紅色粉末中氧化鐵的質量分數為 。
(3)從環(huán)保角度看上述裝置有嚴重不足之處。你認為應該如何改進? 。
【拓展延伸】對實驗后B裝置洗氣瓶內溶液做進一步探究
實驗步驟:小淵同學取該洗氣瓶內溶液50克,逐滴加入氫氧化鈣溶液至無沉淀析出,共得沉淀5克。試計算:洗氣瓶內的溶液中碳酸鈉的質量分數。
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科目:初中化學 來源: 題型:
已知鐵原子的相對原子質量為56,鐵原子核內有26個質子,該種鐵原子的原子核內的中子數目為:( )
A.82個 B. 30個 C. 26個 D. 52個
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科目:初中化學 來源: 題型:
全世界每年因生銹損失的鋼鐵,約占世界年產量的四分之一。某學生想探究鐵生銹是否必須同時有空氣和水,他將干凈的鐵釘放入A、B、C三支干凈的試管中,再各加入某些物質或用品進行研究。
(1)在右圖的每支試管中畫出并標明所加的物質或用品。
(2)一周后,編號為______的試管中鐵釘最易生銹。
(3)比較吐魯番盆地和海南島兩地,鐵生銹相對較慢的地區(qū)是 ,理由是____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
電熱扇在冬天等寒冷的季節(jié)和環(huán)境下
使用,已經成為現(xiàn)代人生活必備的家用取暖電器。
中間有很長一段電阻絲,因為根據焦耳定律,一切有電阻的導體,
通電時都會發(fā)熱。
(1)圖中所標示的材料中,屬于合成材料的有 ,屬于金屬材料的有 。
(2)電熱扇通電的時候,電阻絲就會發(fā)熱。是將 能轉化成 能。
(3)請設計實驗驗證鉻與銅的金屬活動性強弱。 。
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