Question

材料：2013年12月2日，“嫦娥三號”探測器由長征三號運載火箭發(fā)射，首次實現月球軟著陸和月面巡視勘察．12月15日晚，“嫦娥三號”著陸器和巡視器（玉兔月球車）成功分離，順利互拍，任務取得圓滿成功．長征三號運載火箭主要用于發(fā)射地球同步軌道有效載荷，它的一子級和二子級使用偏二甲肼（C₂H₈N₂）和四氧化二氮（N₂O₄）作推進劑，三子級則使用效能更高的液氫（H₂）和液氧（O₂）．
（1）“長征三號”三子級火箭用液氫做燃料，其反應的化學方程式為

 

，使用液氫做燃料的優(yōu)點有：

 

（填一條）．
（2）下列有關偏二甲肼（C₂H₈N₂）的敘述正確的是

 

A．由2個碳原子，4個氫原子，一個氮分子組成
B．由碳、氫、氮三種元素組成
C．由2個碳原子，8個氫原子，2個氮原子構成
D．偏二甲肼分子中碳、氫、氮的原子個數比為1：4：1
（3）“玉兔”月球車（如圖）主體為長方形盒狀，車底安有六個輪狀的移動裝置，頂部兩片太陽翼可以打開，太陽翼打開可將太陽能轉化成

 

能，為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池．“玉兔號”對“車輪”要求極高．月球車底盤和車輪由鋁合金材料制成，這是由于鋁合金具有質輕堅硬的特性．
（4）看見玉兔車金燦燦的車身后，小聰想到家里新換的水龍頭．他從說明書上了解到該水龍頭是銅質鍍鉻．好奇的小聰想探究鉻（Cr）與常見金屬鐵、銅的活動性強弱，請你參與．
【作出猜想】
猜想1．Cr＞Fe＞Cu；     猜想2．Fe＞Cu＞Cr；     猜想3．你的猜想是

 

．
【查閱資料】
①鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．
②鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻（CrSO₄）溶液．
【設計與實驗】
小聰同學取大小相等的三種金屬片，用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

實驗	試管1	試管2	試管3
實驗 操作
實驗 現象	鐵片表面產生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色	鉻片表面產生氣泡較快，溶液變成為藍色

【結論與解釋】
①小聰得到的結論是猜想

 

正確．
②實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是

 

．
【知識運用】
將鉻片投入FeSO₄溶液中，反應

 

（填“能”或“不能”）進行．若能進行，請你寫出反應的化學方程式

 

．

Answer 1

考點：氫氣的化學性質與燃燒實驗,金屬活動性順序及其應用,化學式的書寫及意義,物質發(fā)生化學變化時的能量變化,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：化學用語和質量守恒定律,氧氣、氫氣的性質與用途,金屬與金屬材料

分析：材料：
（1）液氫燃燒生成水，不污染環(huán)境，同時放出大量的熱；
（2）根據物質的化學式可以判斷物質的元素組成和原子構成；
（3）根據能量的轉化進行分析；
（4）金屬活動性順序進行分析；
【作出猜想】
根據猜想1和猜想2，推測猜想3．你的猜想；
【設計與實驗】
根據金屬能否與稀硫酸反應、反應的快慢可以判斷金屬的活動性；比較活潑的金屬能夠把較不活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來．
【結論與解釋】
有實驗的現象、結論，推測猜想；
【知識運用】
金屬活動性順序進行分析，運用類比的方法，正確書寫化學方程式．

解答：解：材料：
（1）液氫燃燒的化學方程式為：2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O；使用液氫做燃料的優(yōu)點有：熱值高，產物不污染環(huán)境，原料豐富．故填：2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O；熱值高．
（2）A．偏二甲肼中不含有氮分子，該選項敘述不正確；
B．偏二甲肼由碳、氫、氮三種元素組成，該選項敘述正確；
C．應該是1個偏二甲肼分子由2個碳原子，8個氫原子，2個氮原子構成，偏二甲肼中含有大量的碳原子、氫原子和氧原子，該選項敘述不正確；
D．組成元素碳、氫、氮的原子個數比為：2：8：2=1：4：1，該選項敘述正確．
故選：BD．
（3）太陽翼打開可將太陽能轉化成電能，為“玉兔”提供能源的還有鋰電池和核電池；
（4）根據猜想1和猜想2，推測猜想3：鉻可能比鐵活潑，也可能不如銅活潑，也可能介于鐵和銅之間．
故填：Fe＞Cr＞Cu．
【設計與實驗】
鐵片表面產生氣泡較慢，鉻片表面產生氣泡較快，說明鉻比鐵活潑；銅不能和稀硫酸反應，所以銅片表面不產生氣泡．故填：銅片表面不產生氣泡．
【結論與解釋】
（1）由分析可知，猜想1正確．故填：1．
（2）因為金屬暴露在空氣時，能和空氣中的物質發(fā)生反應，所以實驗前應該用砂紙打磨除去生成的物質．
故填：除去金屬表面的物質．
【知識運用】
因為鉻比鐵活潑，所以鉻能和硫酸亞鐵反應，化學方程式為：Cr+FeSO₄═CrSO₄+Fe．
故填：能；Cr+FeSO₄═CrSO₄+Fe．
故答案為：
（1）2H₂+O₂

點燃  .

2H₂O； 無污染或來源廣或熱值高
（2）BD；  （3）電；
（4）Fe＞Cr＞Cu；  銅表面無氣泡；
①1；  ②除去氧化膜；  能； Cr+FeSO₄=CrSO₄+Fe

點評：本題主要考查物質的組成、性質和用途、金屬活動性順序、化學方程式的書寫的方面的知識，內容較多，要注意綜合運用．