精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
過氧化鎂(MgO2)易溶于稀酸,溶于酸后產生H2O2。過氧化鎂產品中常會混有少量MgO,實驗室測定樣品中過氧化鎂的含量裝置如右圖。下列說法錯誤的是
A.稀鹽酸中加少量FeCl3溶液的作用可能是作為H2O2分解的催化劑
B.分液漏斗與錐形瓶間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用
C.實驗結束,需冷卻并將刻度管緩緩下移至兩側液面相平再讀數(shù)
D.該測定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質量和此溫度和壓強下氧氣的密度
B

試題分析:此裝置較為巧妙,本質是錐形瓶產生的氣體通過排水法全部跑到刻度管中使之容易被讀出來,稀鹽酸中的FeCl3主要作用是使產生的過氧化氫全部分解放出氣體,分液漏斗與錐形瓶間的橡膠管一方面是使液體順利下滴,另一方面是保持瓶內氣壓穩(wěn)定,實驗結束,需冷卻并將刻度管緩緩下移至兩側液面相平再讀數(shù),測定樣品中過氧化鎂的含量需要測定樣品質量和壓強下氧氣的密度。
點評:此題為一道信息題,考察較為新穎,仔細審題發(fā)現(xiàn)其實考察的還是基礎知識,這類題目在中考中考察越來越熱,應引起重視。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

“神舟七號”太空艙利用NiFe2O4將宇航員呼出的二氧化碳轉化為氧氣,而NiFe2O4的質量和化學性質均未改變。則NiFe2O4在該過程中是 ( )
A.反應物B.生成物C.催化劑D.氧化劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某研究性學習小組利用下列裝置進行氣體的制取,請分析并填空。
(1)寫出圖中儀器①的名稱:        
(2)實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳的化學方程式為                               ,應選擇制取并收集的裝置為      (填字母)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

請結合下列實驗常用裝置,回答有關問題。

A        B       C          D         E
(1)若用氯酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是          (填裝置的序號)。
(2)若要制取二氧化碳,在B裝置的錐形瓶中裝有石灰石,那么a中應加入      。若要獲得干燥的二氧化碳,還應選用D裝置,并在該裝置中盛放         (填寫試劑名稱)。如果用E裝置收集該氣體,則氣體從   端進入(填“b”或“c”)。
(3)實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為c裝置(多孔隔板用來放塊狀固體),其改進后的優(yōu)點是                           

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:

(1)寫出裝置中標號儀器的名稱:①         ;②         .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是         (填字母).反應的方程式為                                    .
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為                   ,并據(jù)此選擇上圖中            (填裝置序號)組裝一套制取干燥氧氣的裝置,收集氧氣時,驗滿的方法是                                                 .
(4)硫化氫(H2S)是一種無色、有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其水溶液叫氫硫酸(化學式H2S),具有揮發(fā)性.若要制取硫化氫氣體常用硫化亞鐵和稀硫酸反應,此反應為復分解反應,則該反應方程式為                                       ,制取該氣體的發(fā)生裝置為          (填裝置序號).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有下圖所示實驗裝置,請回答下列問題

(1)圖中e、f儀器的名稱:e           ,f           
(2)用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是    (填字母A、B、C、D),反應的化學方程式是                               。反應前后,二氧化錳的質量           (“不變”或“變大”或“變小”)。
(3) 用塊狀固體和液體常溫下制取氣體時,用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點是                 。觀察圖C裝置,氣體制取處于        (填“進行”或“停止”)中。
(4)實驗室里用雙氧水和二氧化錳反應制氧氣的化學反應方程式為                            ,該實驗        (填“能”或“不能”)選用C裝置來控制反應發(fā)生或停止。若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應從          (填g或h)通入。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列對實驗現(xiàn)象的描述正確的是  (      )
A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
B.木炭在空氣中燃燒,生成有刺激性氣味的氣體
C.鎂在氧氣中燃燒,生成白色固體
D.打開濃鹽酸的瓶塞能看到白煙

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

化學老師出了一條謎語:看不見,摸不著,越往高處越稀少,生命活動離不了——打一物質。你猜謎底是(  )
A.N2B.O2C.H2D.CO2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體,它可以和許多物質發(fā)生化學反應。如下圖所示,關于這三個反應的敘述正確的是(    )
(1)硫磺 (2)木炭 (3)鐵絲
A.都放出熱量
B.生成物都是固體
C.都產生藍紫色火焰
D.都是非金屬和氧氣反應

查看答案和解析>>

同步練習冊答案