下列各組中的化學式與俗名、學名能表示同一種物質的是( )

A. Ca(OH)2 生石灰 氫氧化鈣 B. KOH 燒堿 氫氧化鉀

C. Na2CO3 純堿 碳酸鈉 D. NaHCO3 蘇打 碳酸氫鈉

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列有關溶液、乳濁液的描述中正確的是( )

A. 油污溶于汽油得到的混合物屬于乳濁液

B. 可用過濾的方法將溶液和乳濁液中的分散物質分離出來

C. 植物油分散到水中形成的混合物不穩(wěn)定,靜置后會分層

D. 用洗潔精清洗油脂得到的混合物屬于溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列表示元素或物質的化學符號正確的是(  )
A.氫:CB.碳:HC.水  H2O2D.二氧化碳CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.工業(yè)煉鐵的主要設備是高爐,用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)煉鐵的化學方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,此時煉出的是生鐵,欲將其轉化為用途更為廣泛的鋼,需要降低其中的含碳量.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

20.鐵釘在藍色的硫酸銅溶液中,鐵釘表面會覆蓋上一層紅色的物質,化學反應方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,鐵跟硫酸銅發(fā)生了置換反應,(填基本反應類型),說明鐵的金屬活潑性比銅強.

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科目:初中化學 來源:2017屆廣西省欽州地區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列成語或諺語中描述金屬的化學性質的是( )

A. 斬釘截鐵 B. 鐵杵磨針 C. 金光閃閃 D. 真金不怕火煉

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科目:初中化學 來源:四川省2017屆九年級中考適應性考試理科綜合化學試卷 題型:填空題

選用下列物質的序號填空:

①金剛石 ②一氧化碳 ③生石灰 ④石灰石 ⑤碳酸氫鈉

(1)廣泛用于建筑材料的是

(2)可用于制玻璃刀的材料是 ;

(3)可用于食品干燥劑的是 ;

(4)可用于治療胃酸過多的是 ;

(5)煉鐵時做還原劑的是

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市大興區(qū)九年級下學期一;瘜W試卷(解析版) 題型:探究題

某實驗小組同學欲通過實驗探究金屬的性質。

【實驗目的】證明金屬活動性強弱:Al > Cu

【設計并實施實驗】小組內的3位同學分別做了下述實驗:

實驗

現(xiàn)象

將鋁片直接放入到稀CuCl2溶液中

一段時間后才出現(xiàn)了預期的實驗現(xiàn)象

將用砂紙打磨過的鋁片放入稀CuCl2溶液(與甲實驗濃度相同)中

十幾秒內即觀察到明顯現(xiàn)象。

將用砂紙打磨過的鋁片放入稀CuSO4溶液中

在與乙相同的時間內沒有觀察到明顯現(xiàn)象

(1)實驗中,預期的實驗現(xiàn)象是________。

(2)對比甲、乙兩位同學的實驗,推測甲同學開始時沒有觀察到明顯實驗現(xiàn)象的原因是________。

該小組同學進一步對實驗進行探究。

【提出問題】為什么打磨過的鋁片放入到CuCl2溶液和CuSO4溶液中觀察到的現(xiàn)象不同呢?

【微觀探析】查閱資料可知兩個反應的微觀示意圖如下。

(3)圖1反應的化學方程式為________;Al和CuCl2溶液、CuSO4溶液反應的微觀本質是Al和Cu2+反應生成 Al3+和______ 。

【提出猜想】根據(jù)上述圖示,小組同學提出了如下猜想。

猜想1:產生現(xiàn)象不同的原因是CuCl2溶液比CuSO4溶液中含有的Cu2+濃度大。

猜想2:溶液中Cl-對Al和Cu2+反應有促進作用。

猜想3:溶液中SO42-對Al和Cu2+反應有阻礙作用。

【設計并實施實驗】

序號

實驗方案及操作

現(xiàn)象

結論

1

乙、丙兩位同學取Cu2+濃度相同的CuCl2溶液和CuSO4溶液重復實驗。

與上述乙、丙同學實驗現(xiàn)象相同

猜想1______(填“成立”或“不成立”)

2

在同一時間內,③最快產生現(xiàn)象,②次之,①無明顯現(xiàn)象

猜想2成立

(5)甲同學認為通過實驗2得到的結論證據(jù)不充足,其理由是溶液中的__________ 對實驗可能有干擾。

(6)丙同學通過查閱資料排除了上述干擾,并模仿實驗2又設計了一組3支試管的實驗,證明了猜想3也成立。請在下列方框中畫出實驗設計圖示。__________

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科目:初中化學 來源:2017屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:簡答題

九年級(三)班化學興趣小組為測定大理石中碳酸鈣的含量,如下圖所示:

將過量的稀鹽酸加入到20 g大理石中(其他成分不與鹽酸反應),把產生的CO2氣體用足量的燒堿溶液吸收,同時測量C瓶燒堿溶液增加的質量,結果如下表所示:

時間 / 分

0

2

4

6

8

10

12

C增加質量/C

0

3.0

5.0

6.0

6.6

x

6.6

(1)上表中,第10分鐘時,x= 。

(2)計算大理石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。

(3)請在下圖的坐標紙上,以時間為橫坐標,以產生CO2氣體的質量為縱坐標,畫出能夠表明產生氣體的質量隨時間變化規(guī)律的關系曲線;

(4)B中所裝藥品為碳酸氫鈉溶液,作用是吸收可能揮發(fā)的HCl氣體,你認為對測量結果有沒有影響? (填“有”或“沒有”)

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