12．實驗室制取氣體，下列說法錯誤的是（　�。�
A．裝置①可用于高錳酸鉀制取氧氣B．裝置②可用于制取二氧化碳
C．裝置③④可用于收集氧氣D．裝置③⑤可用于收集二氧化碳

分析 根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件確定了氣體的制取裝置，氣體的性質決定了其收集方法來分析．

解答 解：A．高錳酸鉀在加熱的條件下制取氧氣，屬于固體加熱制取氣體，可用裝置①來制取，故正確；
B．裝置②可用石灰石或大理石與稀鹽酸在常溫下反應來制取二氧化碳，故正確；
C．氧氣不易溶于水，可用排水法收集，氧氣的密度比空氣大，可用向上排空氣法來收集，故正確；
D．二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，不能向下排空氣法來收集，只能用向上排空氣法來收集，故錯誤．
故選D．

點評 本題考查了常見氣體的制取和收集，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，要求同學們熟練掌握氣體制取、收集的知識，以便靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．《中學生守則》明確規(guī)定，學生不能吸煙．原因是香煙在燃燒時產(chǎn)生多種有毒及致癌物質，其中有一種中它的元素質量比為3：4，這種物質是（　�。�
A．NOB．SO2C．COD．CO2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．“端午節(jié)”前，質監(jiān)部門對市場上的粽葉進行專項檢查時，發(fā)現(xiàn)有些顏色翠綠的粽葉是用硫酸銅溶液浸泡的，人吃了用這種粽葉包的粽子，嚴重影響身體健康．但硫酸銅在農(nóng)業(yè)上可用于配制農(nóng)藥--波爾多液．可見，合理利用化學物質可以造福于人類，反之則會給人類帶來危害．請回答：
（1）粽子中的硫酸銅進入人體后主要由小腸吸收進入循環(huán)系統(tǒng)，之后由下腔靜脈運輸進入人體的心臟．
（2）波爾多液由熟石灰與硫酸銅溶液混合配制而成，有效成分為堿式硫酸銅，在配制過程中不能用鐵制或鋁制容器，請用化學方程式解釋其原理Fe+CuSO4═FeSO4+Cu或2Al+3CuSO4═Al2（SO4）3+3Cu．
（3）波爾多液本身并沒有殺菌作用，當它噴灑在植物表面時，由于其粘著性而被吸附在作物表面，而植物在新陳代謝過程中會分泌出酸性液體，使波爾多液中少量的堿式硫酸銅轉化為可溶的硫酸銅，從而產(chǎn)生少量銅離子（Cu2+），Cu2+進入病菌細胞后能殺菌的可能原理是銅離子使細菌內的蛋白質變性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖所示裝置可以驗證某無色、無味的混合氣體中是否含有CO2和CO．

請回答下列問題：
（1）A裝置的作用是檢驗二氧化碳的存在，B中反應的化學方程式是2NaOH+CO2（少量）=Na2CO3+H2O；Na2CO3+CO2（過量）+H2O=2NaHCO3；
（2）證明原混合氣體中CO存在的實驗現(xiàn)象是C中黑色粉末變紅，D中澄清石灰水變渾濁；
（3）如果沒有B裝置，對實驗結果有何影響？B裝置中的澄清石灰水可以檢驗二氧化碳的存在，所以沒有B裝置，無法檢驗CO2是否除掉，從而無法判斷原混合氣體中是否含有CO氣體．．處理尾氣的具體方法是用酒精燈點燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應用．
（1）根據(jù)生活經(jīng)驗推測，汗水中產(chǎn)生咸味的物質可能由離子（填“原子”、“分子”、“離子”）構成的；
（2）碳酸氫鈉是發(fā)酵粉的有效成分，碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的化學方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑；
（3）盛放氫氧化鈉的試劑瓶若密封不嚴會使氫氧化鈉發(fā)生變質．氫氧化鈉變質的原因是（用化學方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3 +H2O；
（4）某無色溶液可能由氫氧化鈉溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液中的一種或幾種混合而成．為探究其組成．小華同學進行了如下實驗：取適量樣品放入試管中，滴加酚酞溶液，溶液變成紅色．再向試管中逐滴加入過量氯化鈣溶液，觀察到有沉淀產(chǎn)生，過濾后濾液仍為紅色，由實驗現(xiàn)象可推斷出樣品中一定含有的物質是NaOH和Na2CO3（寫化學式），可能含有的物質是NaCl（寫化學式）；
（5）向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，a點時溶液中的溶質是氫氧化鈉和氯化鈉．
（6）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應，同時產(chǎn)生了3.3g氣體，試計算該食用純堿中Na2CO3的質量分數(shù)（寫出計算過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．稀鹽酸是實驗室常用的化學試劑．
（1）在113g  10%的稀鹽酸中，含有溶質11.3g．
（2）若配制113g 10%的稀鹽酸，需用38%的濃鹽酸（密度為1.19g/cm3）25mL（結果保留整數(shù)）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．常用的食品保鮮方法是填充氮氣做保護氣，其保鮮的原理是氮氣的化學性質穩(wěn)定，既不與食品發(fā)生反應，又無毒無味、廉價易得等．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列試劑中能把氫氧化鉀、氯化鈣、稀硫酸溶液一次鑒別出來的是（　　）
A．稀鹽酸B．硝酸鉀溶液C．碳酸鈉溶液D．氯化鉀溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．化學和生成、生活緊密相關，請你用所學知識回答下列問題．
（1）植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源．
（2）合金具有良好的物理、化學性能，下列物質不屬于合金的是c（選填序號）．
a．黃銅     b不銹鋼     c．鐵礦石
（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（4）稀土元素銪是激光及原子能應用的重要材料．已知三氯化銪的化學式為EuCl3，則氧化銪的化學式為Eu2O3．

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