如圖，粒子M通過(guò)一定的方式轉(zhuǎn)變?yōu)镹，變化前后發(fā)生了改變的是

A．化合價(jià) B．核電荷數(shù)

C．元素種類 D．

A

【解析】

試題分析：通過(guò)觀察粒子結(jié)構(gòu)示意圖，可以看出粒子M通過(guò)一定的方式轉(zhuǎn)變?yōu)镹，變化前后發(fā)生了改變的是最外層電子數(shù)、電子層數(shù)、電子數(shù)，由于失去了1個(gè)最外層電子，帶上了一個(gè)單位正電荷，表現(xiàn)化合價(jià)為+1，故選A

考點(diǎn)：原子與離子的區(qū)別

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年重慶開縣初三上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）寫出化學(xué)反應(yīng)方程式并標(biāo)明⑴⑵反應(yīng)的基本類型（化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）。

（1）鐵絲燃燒 ；（ ）

（2）高錳酸鉀受熱分解 ；（ ）

（3）天然氣（CH4)燃燒 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年四川省雅安市初三上學(xué)期期末適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（本題共3分）我市滎經(jīng)縣具有較豐富的煤炭資源，煤制取乙二醇的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展已被列入我國(guó)石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃。煤制取乙二醇的流程示意圖為：

（1）煤屬于 （填“可再生”或“不可再生”）能源;

（2）乙二醇是一種重要的化工原料，與乙醇同屬于醇類，同一類物質(zhì)具有相似的化學(xué)性質(zhì)，試推測(cè)乙二醇的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)是： ;

（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以制成不同的物質(zhì)，如乙二醇、甲醇[CH30H]。從煤直接作燃料到用煤制取不同的物質(zhì)，你得到的啟示是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省萬(wàn)安縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）以下是對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行的探究。

（1）為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：①將3．0g氯酸鉀與1．0g二氧化錳混合加熱；②將χg氯酸鉀與1．0g氧化銅均勻混合加熱。在相同的溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢。

①中的化學(xué)方程式是： （2分）

②中χ的值應(yīng)為： （2分）

（2）乙同學(xué)探究了影響過(guò)氧化氫分解速度的某種因素，數(shù)據(jù)如下：

編號(hào)

過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量

過(guò)氧化氫溶液的濃度

二氧化錳的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

①

50．0g

1%

0．1g

9ml

②

50．0g

2%

0．1g

16ml

③

50．0g

4%

0．1g

31ml

由上表可得到的結(jié)論是，在相同條件下， ，過(guò)氧化氫分解得越快。（2分）

（3）丙同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行影響過(guò)氧化氫分解速度某種因素的實(shí)驗(yàn)探究，通過(guò) 比較，也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�。�?分）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省萬(wàn)安縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（5分）用正確的化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）2個(gè)氫分子 （2）鎂離子 （3）磷元素

（4）標(biāo)出氯亞鐵中鐵元素的化合價(jià) （5）碘酒中的溶質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省萬(wàn)安縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

從如圖對(duì)比實(shí)驗(yàn)中能得出的結(jié)論是

①二氧化碳密度比空氣大

②二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

③二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變色

④二氧化碳不能支持燃燒

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（4分）某小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中欲從含有硫酸亞鐵、硫酸銅的廢液中回收金屬銅，過(guò)程如下：

（1）操作I、操作Ⅱ的名稱是 ，該操作中玻璃棒的作用是 。

（2）固體X中含有 。

（3）溶液B中溶質(zhì)的化學(xué)式為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．選擇的玻璃儀器有燒杯、50mL量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶

B．將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量為3.0g

C．用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液

D．轉(zhuǎn)移已配制好的溶液時(shí)，有少量溶液濺出會(huì)使溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省安慶市九年級(jí)下學(xué)期正月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）空氣是人類活動(dòng)必需的自然資源。工業(yè)上常用分離空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)

室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣。

（1）工業(yè)制氧氣是變化________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）圖中儀器a的名稱是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集氧氣，可選擇_________裝置（填字母代號(hào)），此法制取氧氣的化學(xué)

方程式為____________________________________________________。

（4）檢查B裝置氣密性的方法是（可借助水和圖中的其他裝置）______________________。

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