若用如圖裝置來制取氣體，應(yīng)滿足下列條件中的 （　　）
①反應(yīng)物是固體        ③制得的氣體不易溶于水
②反應(yīng)需要加熱        ④制得的氣體密度比空氣大．
A、①②B、②④
C、①②③D、①②③④
考點：實驗室制取氣體的思路
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：實驗室制取氣體的發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定，收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定．
解答：解：此發(fā)生裝置屬于固-固加熱型，選擇此裝置應(yīng)滿足的條件是，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱；此收集裝置屬于排水集氣法，選用此裝置應(yīng)滿足的條件是，氣體不溶于水或不易溶于水．
答案：C
點評：本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)．本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語能準(zhǔn)確簡潔地記錄、表達、交流化學(xué)信息，請你用正確的化學(xué)用語（即化學(xué)符號）填空：
（1）三個亞鐵離子
 
；
（2）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
；
（3）碳酸根離子
 
；
（4）五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）過氧化氫制取氧氣
 

（2）水的電解
 

（3）鎂的燃燒
 

（4）紅磷的燃燒
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

環(huán)境問題已成為制約社會發(fā)展和進步的嚴(yán)重問題．下列幾種說法正確的是
①臭氧層的主要作用是吸收紫外線；②酸雨主要是由于空氣受到硫的氧化物污染所致；
③溫室效應(yīng)將導(dǎo)致全球氣候變暖；④光化學(xué)煙霧主要是由汽車排放的尾氣引起的．（　�。�
A、①B、②③
C、①②③D、①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，錯把高錳酸鉀當(dāng)成了二氧化錳加入了試管，其后果是（　　）
A、化學(xué)反應(yīng)速率不變
B、反應(yīng)速率加快，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量不變
C、產(chǎn)生氧氣速度變慢
D、反應(yīng)速率加快，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“綠色奧運”是2008年北京奧運會的主題之一．為減輕大氣污染，在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”，可將尾氣中的CO、NO轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體，該氣體是（　�。�
A、N2和CO2
B、CO2和NO2
C、CO2和O2
D、CO2和NH3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、含有可溶性鈣、鎂化合物的水是硬水
B、井水是軟水
C、軟水中一定不含有鈣、鎂化合物
D、軟水可用作鍋爐用水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的（　�。�
A、氧化鎂：MgO2
B、氫氧化鈉：NaOH
C、氫氧化鈣：Ca（HO）2
D、硫酸鉀：KSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列是有關(guān)氧氣的實驗操作，其中正確的是（　�。�
A、將帶火星的木條伸入到集氣瓶內(nèi)，檢驗是否集滿了氧氣
B、收集氧氣時將導(dǎo)管伸到集氣瓶的中部
C、加熱高錳酸鉀時，藥品應(yīng)均勻鋪在試管底部
D、從水槽中取出集氣瓶，拿出水面，蓋上玻璃片，正放在桌面上

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同步練習(xí)冊答案