1．在一個密閉容器內有A、B、C、D 四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：下列說法正確的是（　�。�
物質ABCD
反應前質量/g461114
反應后質量/g待測15084
A．密閉容器中發(fā)生的化學反應屬于分解反應
B．密閉容器中發(fā)生的化學反應屬于化合反應
C．反應后密閉容器中A的質量為22g
D．該反應中A．B、C、D四種物質的質量比為  26：9：111：80

分析 根據(jù)質量守恒定律，可計算反應后A物質的質量=（4g+6g+111g+4g）-（15g+84g）=26g；
根據(jù)反應前后各物質的質量，可判斷反應的反應物、生成物：物質A、B、D反應后質量增大，為反應的生成物；物質C反應后質量減小為0，為反應的反應物；該反應可表示為：C→A+B+D．

解答 解：A、根據(jù)反應前后各物質的質量關系，物質A、B、D反應后質量增大，為反應的生成物；物質C反應后質量減小，為反應的反應物；該反應可表示為C→A+B+D，反應為一種物質生成三種物質的分解反應；故A正確；
B、化合反應為多種物質生成一種物質的反應，而該反應為一種物質生成多種物質的反應，不屬于化合反應；故B不正確；
C、根據(jù)質量守恒定律，反應后A物質的質量=（4g+6g+111g+4g）-（15g+84g）=26g≠22g；故C不正確；
D、根據(jù)反應前后各物質的質量差可計算出參加反應的各物質的質量，可知參加反應的A、B、C、D四種物質的質量比=（26g-4g）：（15g-6g）：111g：（84g-4g）=22：9：111：80；故D不正確；
故選A．

點評 根據(jù)反應前后物質的質量關系判斷反應的反應物與生成物，反應后質量增大的物質為反應的生成物、質量減小的物質為反應的反應．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．對下列實驗中主要的實驗現(xiàn)象敘述正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰
B．紅磷在氧氣中燃燒時生成大量白煙
C．在硫酸銅溶液中放入鐵釘后，溶液變?yōu)闊o色
D．氫氣在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，若先將滴管甲中的液體滴入燒杯甲中，觀察到氣球明顯鼓起一段時間后恢復原狀，再將滴管乙中的液體滴入燒杯乙中，氣球又明顯鼓起，用下列各組物質進行試驗，能夠觀察到上述現(xiàn)象的是（　　）
選項滴管甲燒杯甲滴管乙燒杯乙
A雙氧水二氧化錳水氫氧化鈉固體
B稀鹽酸鎂鹽酸碳酸鈉
C稀硫酸碳酸鈉鹽酸氫氧化鈉溶液
D稀氫氧化鈉溶液稀鹽酸水生石灰
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．物質的結構決定物質的性質．請根據(jù)示例，指出引起下列物質性質差異的原因．
物質性質差異性質差異的原因
例：金屬鈉和金屬鎂化學性質不同鈉原子和鎂原子的最外層電子數(shù)不同
一氧化碳和二氧化碳化學性質不同
金剛石和石墨物理性質不同

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列物質的化學式書寫正確的是（　�。�
A．氧化鎂MgO2 B．氧化鋁AL2O3 C．碳酸鈉NaCO3D．氧化亞鐵FeO

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．材料：某班學生出去野飲，帶了礦泉水、飲具、食品、食醋等調料及紗布．出發(fā)不久他們來到一片山谷，聞到了一陣花香，抬頭他們發(fā)現(xiàn)山崖上有一片鮮艷的野花．前行不久他們發(fā)現(xiàn)了一個山洞，有同學提議進洞去看一看，于是他們結合所學化學知識在進洞前做了一個實驗測定某種氣體的濃度是否過高，結果表明不適于進洞探險，他們在洞口收集了一些氣體回學校．他們來到野飲的目的地后，在找水源時發(fā)現(xiàn)水雖無色素及異味，但比較渾濁，某同學自制了一個凈水器，得到了較潔凈的水．回學校的路上有同學發(fā)現(xiàn)了一片巖石很像實驗室用的石灰石，他用隨身帶的一種物品驗證了這塊巖石，發(fā)現(xiàn)它是石灰石，于是他們采了一些巖石樣回學校．
（1）利用分子的觀點解釋為什么能在山崖下聞到花香．
（2）他們進山洞前做了一個什么實驗？檢驗的是哪種氣體？
（3）他們用隨身帶物品是如何收集洞中氣體的？有同學準備下次進那個山洞探險，為充分保證人的安全，他有哪些措施降低那種影響人生命活動的氣體的濃度（至少寫兩種）？
（4）他們自制的凈水器如圖所示
①凈水裝置起到的凈水作用相當于實驗室的過濾（操作名稱）．凈化的水可以直接飲用嗎？為什么？
②某同學想測定所得水是硬水還是軟水，很快他發(fā)現(xiàn)他們所帶物品缺少測定硬水和軟水物品，這種物品是什么？
（5）野飲結束時，他們?yōu)橄缁鸲眩型瑢W將未燃完的柴拿出火堆，滅火原理是清除可燃物；有同學用水澆滅正在燃燒的柴，滅火原理是降低溫度到著火點以下；有同學用土蓋住灰燼，滅火原理是隔絕氧氣．
（6）有同學用隨身帶的物品區(qū)分巖石是否是石灰石，他用的物品是食醋，現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列關于環(huán)境保護問題的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．“綠色化學”是指對環(huán)境產(chǎn)生負面影響的化學
B．“白色污染”主要是指白色塑料廢棄物等對環(huán)境造成的污染
C．“溫室氣體”主要是指二氧化碳、甲烷等氣體
D．“酸雨”是由大氣中含硫和和氮的氧化物等導致的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．化學用語是學好化學的工具，請用化學用語或說出其含義．
（1）S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2硫在點燃條件下燃燒生成二氧化硫（合理即可）（答出其一）；
（2）稀有氣體He（舉一例）；
（3）硫酸鋁溶液中溶質陰離子SO42-；
（4）地殼中含量最多的金屬單質Al．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
聞氣味		B．
振蕩試管		C．
滴加液體		D．
傾倒液體

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