9.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水.
(3)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于節(jié)約用水的是B(填序號(hào)).
A.公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭    B.洗完菜的水用來澆花     C.不間斷放水刷牙.

分析 (1)蒸餾之后得到的水是純水,凈化程度最高;
(2)區(qū)分硬水和軟水常用的方法是用肥皂水;
(3)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)結(jié)合生活常識(shí)不難看出:公共場(chǎng)所不隨手關(guān)水龍頭、不間斷放水刷牙、用大容量馬桶可以沖洗是浪費(fèi)水資源,洗完菜的水用來澆花是節(jié)約水資源,易得出正確答案.

解答 解:
(1)蒸餾之后的水是純水,所以蒸餾的方法得到的水的凈化程度最高故本題答案為:蒸餾;
(2)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,鈣鎂離子可以和肥皂水產(chǎn)生浮渣,所以可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,故本題答案為:肥皂水;
(3)A、公共場(chǎng)所不用隨手關(guān)水龍頭,這是浪費(fèi)水的做法,不可取,
B、洗完菜的水用來澆花,這種做法能提高水的利用率,可節(jié)約用水,
C、不間斷放水刷牙,這會(huì)浪費(fèi)水;
答案:(1)蒸餾;(2)肥皂水;(3)B.

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了水的凈化、硬水與軟水、節(jié)約用水等,同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.某化工廠生產(chǎn)的某固體產(chǎn)品中除了含有在加熱條件下不分解,也不與空氣成分反應(yīng)的物質(zhì)外,還可能含有NaHCO3、Na2CO3中的一種或兩種.某化學(xué)興趣小組為探究該固體的成分,稱量樣品m1g,經(jīng)充分加熱并在干燥的保護(hù)氣中冷卻,至質(zhì)量不再減輕為止,剩余固體的質(zhì)量為m2g.下列推斷正確的是( 。
A.若m1=m2,則原樣品中無NaHCO3
B.若m1>m2,則原樣品中一定有NaHCO3
C.若53m1/84<m2<m1,則原樣品中一定有Na2CO3
D.若53m1/84<m2<m1,則原樣品中一定無Na2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

20.A~H均是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),在一定條件下,它們之間有如圖15所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去).已知D、E、F、G、H是不同類別的物質(zhì),常溫下A、C為無色液體,且A是常見的燃料,F(xiàn)廣泛應(yīng)用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑等工業(yè)上.請(qǐng)回答下列問題:

(1)A的化學(xué)式是C2H5OH.
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(3)指出反應(yīng)④的基本類型置換反應(yīng).
(4)E的用途之一是作氣體燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.鑒別CO2、O2、H2、空氣四種氣體,最簡(jiǎn)便的方法是( 。
A.分別測(cè)密度B.用澄清石灰水區(qū)別
C.用帶火星的木條區(qū)別D.用燃著的木條區(qū)別

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列說法正確的是( 。
A.pH<7的雨水稱為酸雨B.水是人類重要的營(yíng)養(yǎng)素
C.氫氣是一種無機(jī)物D.鋁合金是一種合成材料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.如圖為某鈣片的商品標(biāo)簽,根據(jù)標(biāo)簽的有關(guān)信息,某兒童按標(biāo)簽用量服藥,每天補(bǔ)充鈣元素質(zhì)量是0.6g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.SO2通常是一種無色有刺激性氣味的有毒氣體,其化學(xué)性質(zhì)與二氧化碳相似.某興趣小組利用如圖裝置制取并探究其性質(zhì).

(1)寫出裝置A中①儀器的名稱酒精燈;
(2)實(shí)驗(yàn)室常用亞硫酸固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取SO2,軍軍應(yīng)選擇圖一中氣體發(fā)生裝置B(填代碼),若用A裝置制取氧氣,則其化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)晶晶利用圖二裝置探究二氧化硫能否使藍(lán)色石蕊試紙變色.實(shí)驗(yàn)過程中,裝置D內(nèi)石蕊試紙的顏色始終沒有變化,這說明二氧化硫不能使紫色石蕊變色;在二氧化硫氣體生成之前將裝置E中滴管中的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上,未見試紙顏色發(fā)生變化,當(dāng)有二氧化硫氣體通過時(shí)發(fā)現(xiàn)濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,此現(xiàn)象說明二氧化硫和水會(huì)生成酸性物質(zhì),裝置F的作用是吸收二氧化硫,防止污染環(huán)境;
(4)天天為探究二氧化硫的溶解性,其實(shí)驗(yàn)方案為用一個(gè)軟質(zhì)塑料瓶收集一瓶二氧化硫氣體,然后加入少量水振蕩,塑料瓶變癟,說明二氧化硫易溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.我們每天都生活在一個(gè)不斷變化的物質(zhì)世界里.下列變化一定屬于化學(xué)變化的是( 。
A.久置在空氣中的澄清石灰水表面產(chǎn)生一層白膜
B.爆炸
C.伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化
D.用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.如圖是甲乙丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中正確的是( 。
A.甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
B.P點(diǎn)表示在t1℃時(shí),乙丙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C.t2℃時(shí),甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量一定大于乙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
D.將t2℃時(shí),甲、乙、丙的飽和溶液冷卻到t1℃時(shí),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:乙=丙>甲

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