第1次 | 第2次 | 第3次 | |
h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
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11.6-9.2 |
11.6 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
1 |
5 |
顏色、狀態(tài) | 熔點/℃ | 著火點/℃ | 密度/g?cm-3 | |
紅磷 | 暗紅色固體 | 590 | 240 | 2.34 |
白磷 | 白色或黃色固體 | 44.1 | 40 | 1.82 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年北京市房山區(qū)九年級上學(xué)期終結(jié)性檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)右圖回答問題。
①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為 。
②若將紅磷改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,燒杯中的水不倒吸入集氣瓶的原因是 _。
(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水
的氫氧化鈉。
【實驗過程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。
圖1 圖2
②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到 ,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1= 。
③按照①和②再重復(fù)實驗2次。3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
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第1次 |
第2次 |
第3次 |
h1/cm |
11.0 |
11.4 |
11.6 |
h2/cm |
8.7 |
9.1 |
9.2 |
根據(jù)第3次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %(結(jié)果精確到 0.1%)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解
根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器a的名稱是 。
(2)實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是 (填裝置序號,下同),不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______________________。
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是 _____________________ ,
所選用的收集裝置是E或 。主要的實驗步驟有:①加熱 ②裝藥品并固定
試管 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導(dǎo)管從水
槽中取出。正確的操作順序是 _____________ (用序號表示)。
(1)酒精燈(2)B 二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)(只答一點給分)
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32.(5分)32.(5分)某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
(1)根據(jù)右圖回答問題。
①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為__________________________________。
②若將紅磷改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,燒杯
中的水不倒吸入集氣瓶的原因是______________________________
_______________________________________________。
(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。
反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O 8S↓+4NaOH(氫氧化鈉)。
小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水
的氫氧化鈉。
【實驗過程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。
圖1 圖2
②將該試管插入水中(如圖2所示),拔下橡膠塞,觀察到__________,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1= 。
③按照①和②再重復(fù)實驗2次。3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
第1次 | 第2次 | 第3次 | |
h1/cm | 11.0 | 11.4 | 11.6 |
h2/cm | 8.7 | 9.1 | 9.2 |
根據(jù)第3次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為 %(結(jié)果精確到 0.1%)。
(1)①4P + 5O 2 2P2O5
②因為木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,集氣瓶內(nèi)氣體體積不變,瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)沒有明顯變
化,所以,當(dāng)打開止水夾時水不會吸入到集氣瓶中。
(2)②試管內(nèi)液面上升至液面高度不再改變 79∶100(或4∶5) ③ 20.7
33.(8分)某興趣小組同學(xué)閱讀課外資料得知:很多因素都能影響過氧化氫分解速度。于是,
同學(xué)們探究影響過氧化氫分解速度的某種因素。
【實驗過程】實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
過氧化氫溶液的質(zhì)量 | 過氧化氫溶液的濃度 | MnO2的質(zhì)量 | 測量數(shù)據(jù) | |
Ⅰ | 50.0g | 1% | 0.1g | 9 mL |
Ⅱ | 50.0g | 2% | 0.1g | 16 mL |
Ⅲ | 50.0g | 4% | 0.1g | 31 mL |
【實驗分析】
(1)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為______________________________________。
(2)表格中的“測量數(shù)據(jù)”的指的是:相同時間內(nèi)_________________________________。
(3)本實驗中,測量O2體積的裝置是________(填編號)。
【實驗結(jié)論】
在相同條件下______________________________________________。
【交流評價】
(1)甲同學(xué)提出在上述實驗中測量______________同樣能得出相同的結(jié)論。
(2)乙同學(xué)提出用右圖裝置進(jìn)行實驗,通過比較_____________
___________________也能達(dá)到實驗?zāi)康摹?/p>
【實驗反思】
除了上述因素會影響過氧化氫分解速度外, ___________(寫
一種)也會影響過氧化氫分解速度,你的實驗方案是______________________________________________________________________。
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