(江西，2006)課堂上老師做了一個實驗：將液態(tài)空氣倒入一只燒杯中，發(fā)現(xiàn)立即冒出大量氣泡．把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過一會兒再把燃著的小木條置于燒杯口，此時小木條火焰不但沒有熄滅，反而燃燒更旺．據(jù)此實驗現(xiàn)象回答下列問題：

(1)由于液氮比液氧的沸點________(填“高”或“低”)導致________首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來；

(2)“過一會兒，小木條不但沒有熄滅，反而燃燒更旺”，其原因是________．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：2010年廣東省茂名市高州市中考化學模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

（2006?江西模擬）化學課上，周老師向我們展示了兩瓶無標簽的溶液，說：“它們分別是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液．請同學們設計不同的方案，然后動手實驗，再加以小結(jié)．”幾分鐘后，我們設計了多種方案．
（1）我們小組選用了三種不同類別的試劑，分別為：______、______、______．
（2）小雨同學設計了“用二氧化碳氣體做試劑”如果要驗證NaOH和CO2是否發(fā)生了反應，從生成物的角度去探究，可以這樣驗證（簡要寫出方法、現(xiàn)象和結(jié)論）
 方法 現(xiàn)象 結(jié)論
__________________
（3）在上述探究過程中，要注意安全，因為______．
（4）小結(jié)時，思靜同學說：“堿與酸性氧化物反應生成水”．你還能總結(jié)出一條其他規(guī)律嗎？比如：______．

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