除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑和操作方法正確的是

A. NaCl溶液(CaCl2)：加入過(guò)量Na2CO3溶液，過(guò)濾

B. Mg(Cu)：加入過(guò)量的稀硫酸，過(guò)濾

C. Cu(NO3)2溶液(AgNO3)：加入過(guò)量的銅粉，過(guò)濾

D. KCl溶液(MgCl2)：加入適量NaOH溶液，過(guò)濾

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省湘潭市2019屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　�。�

A. 測(cè)定溶液pH值 B. 檢查裝置氣密性

C. 液體加熱 D. 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將6.05g的鐵、鋅混合物中加入到100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量為

A. 0.1g B. 0.15g C. 0.2g D. 0.25g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“堅(jiān)持綠色發(fā)展，共建生態(tài)揚(yáng)州”。下列行為與之理念不配匹的是

A. 在景區(qū)、街道設(shè)垃圾分類箱 B. 施用大量農(nóng)藥治理植物病蟲(chóng)害

C. 使用太陽(yáng)能等清潔能源 D. 鼓勵(lì)使用共享單車出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)第下學(xué)期綜合練習(xí)化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，回答下列問(wèn)題：

(1)圖中M點(diǎn)的意義是_____。

(2)在0℃時(shí)，將B的l00g飽和溶液蒸發(fā)掉l0g水，再恢復(fù)到0℃，剩余溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g。

(3)將0℃時(shí)物質(zhì)C的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑不變)，此時(shí)，其溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。

(4)已知C是一種白色固體，要使一杯不飽和的C溶液變成飽和溶液，可采取的一種方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)第下學(xué)期綜合練習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于化肥的說(shuō)法中，正確的是

A. 化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好

B. 通過(guò)看外觀，即可區(qū)分出碳酸氫銨和硫酸鉀

C. KNO3、CO(NH2)2(尿素)都屬于復(fù)合肥料

D. 硝酸銨結(jié)塊時(shí)，不能用鐵錘砸碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省廣州市海珠區(qū)2018屆九年級(jí)第下學(xué)期綜合練習(xí)化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說(shuō)法中，正確的是

A. 金剛石和C60是組成相同，但結(jié)構(gòu)不同的兩種物質(zhì)

B. 自然界里，CO2的循環(huán)過(guò)程中只發(fā)生了物理變化

C. CO2能使干燥的紫色石蕊紙花變紅

D. CO2、CO和C都具有還原性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省棗陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

黑龍江齊齊哈爾市第二制藥有限公司生產(chǎn)、銷售假藥案件，造成多人死亡的嚴(yán)重后果。該公司生產(chǎn)的“亮菌甲素注射液”等假藥的原料來(lái)自于假的“丙二醇”。真正的丙二醇的化學(xué)式是C3H8O2，下列說(shuō)法正確的是

A. 丙二醇中的碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是3：8：2

B. 丙二醇的相對(duì)分子質(zhì)量是76

C. 丙二醇充分燃燒的生成物只有二氧化碳

D. 丙二醇分子中含有13種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2019屆九年級(jí)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

原子和分子的根本區(qū)別是 ( )

A. 大小不同 B. 在化學(xué)反應(yīng)中能否再分

C. 能否保持物質(zhì)的物理性質(zhì) D. 能否直接構(gòu)成物質(zhì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案