在影片“流浪地球”中,地球被木星捕獲,在即將毀滅的時刻,人類點燃了木星大氣中的氫氣,從而產生推動力,拯救了地球。
(1)寫出人類點燃氫氣依據的化學方程式___________。
(2)寫圖中出標號m儀器的名稱___________
(3)利用裝置B可以制取氧氣,其反應原理為___________,利用裝置___________收集二氧化碳。
(4)圖H為啟普發(fā)生器,利用此裝置也可以制取氫氣,該裝置的優(yōu)點與裝置C相同,則其優(yōu)點是___________。
科目:初中化學 來源:湖北省宜昌市興山縣2018屆九年級下學期4月調研考試化學試卷 題型:單選題
某同學為了測定生鐵樣品中鐵的質量分數,將60g 稀鹽酸分3次加入到盛有4g 該樣品的燒杯中(樣品中只有鐵與稀鹽酸反應),所得數據如表,則下列說法中正確的是( 。
實驗次數 物質質量 | 第1次 | 第2次 | 第3次 |
加入稀鹽酸的質量/g | 20 | 20 | 20 |
充分反應后剩余固體的質量 | 2.6 | 1.2 | 0.1 |
A. 第1次和第2次產生氫氣的質量不同
B. 第2次和第3次剩余固體中均有鐵
C. 第3次充分反應后溶液中溶質只有FeCl2
D. 生鐵樣品中鐵的質量分數為97.5%
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:實驗題
化學是一門以實驗為基礎的科學。
(1)根據圖1回答:a的名稱是______;在連接c和d時,使d較易插入c中的措施是______。
(2)利用圖2裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是______(填字母)。
A 用高錳酸鉀制氧氣 B 用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
C 用鋅與稀硫酸制氫氣 D 用雙氧水與二氧化錳制氧氣
請任選一種寫出反應的化學方程式:______。
(3)小趙從圖3中選取______(填字母)與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置,該裝置與圖2中的氣體發(fā)生裝置相比,優(yōu)點是______。
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
(2017年山東省青島市)下表列出了一些常見物質在常溫下的 pH 范圍, 其中呈堿性的是
物質名稱 | 雞蛋清 | 牛奶 | 西紅柿 | 檸檬汁 |
pH 范圍 | 7.6~8.0 | 6.3~6.6 | 4.0~4.4 | 2.0~3.0 |
A. 雞蛋清 B. 牛奶 C. 西紅柿 D. 檸檬汁
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科目:初中化學 來源:山東省濰坊市2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列科學家中,發(fā)現了元素周期律并編制了元素周期表的是
A.拉瓦錫 B.門捷列夫 C.道爾頓 D.阿伏伽德羅
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科目:初中化學 來源:安徽省合肥市2019屆九年級下學期一?荚嚮瘜W試卷 題型:單選題
C22H19FN4O2為抗癌新藥西達苯胺的化學式。下列關于西達苯胺的說法正確的是:
A. 西達苯胺的相對分子質量是390
B. 西達苯胺由碳、氫、氧、氮四種元素組成
C. 西達苯胺中碳元素和氮元素的質量比為11:2
D. 西達苯胺各元素的質量分數中氧元素的質量分數最小
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學期第三次質檢化學試卷 題型:實驗題
某校學習小組準備探究氣體的測定和數據處理方法。
【提出問題】
如何利用石灰石(主要成分為CaC03)與稀鹽酸反應來測定生成CO2的質量和體積,并處理數據。
【實驗設計】通過下列兩個實驗分別測定C02的質量和體積。
【分析與表達】
(1) 實驗I中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaC03完全反應的實驗現象是 ;
(2) 實驗Ⅱ中,先連接好裝置并檢查氣密性,然后裝好藥品,最后將10 mL稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是分幾次緩慢推入的,則可能造成的后果是 ;
【記錄與處理】
(3) 已知實驗I反應前的總質量[m(大燒杯十石灰石粉末)+m(小燒杯十稀鹽酸)],要計算生成C02的質量,至少還需要的數據是
A.m(小燒杯) B.m(大燒杯) C.m(大燒杯十反應后剩余物)
(4) 實驗Ⅱ的實驗記錄如下(表中數據在相同溫度、相同壓強條件下測定):
根據以上實驗過程和數據綜合分析,最終生成C02的體積 mL。
(5) 該學習小組的同學采集了一塊石灰石樣品,將其敲碎后,稱出6g放入燒杯內(燒杯質量為20 g)。然后加入50 g稀鹽酸(足量),充分反應后,再稱量為73.8 g(連燒杯一起)。試回答:
①將石灰石樣品敲碎的主要目的是 。
②該實驗過程中,共產生CO2的質量 。
③該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數是多少?(寫出計算過程,結果保留一位小數)
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科目:初中化學 來源:江蘇省泰州市2019屆九年級上學期第三次質檢化學試卷 題型:單選題
小敏同學的化學復習筆記本上有如下記錄,你認為不正確的是( )
A. 化學反應發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現象
B. 從元素周期表中可以查出元素的相對原子質量
C. 圖書資料滅火,用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
D. 書寫化學方程式時,生成物中只要有氣體生成就必須注明“↑”符號
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科目:初中化學 來源:四川省綿陽市2018年中考化學試卷 題型:簡答題
2018年5月14日早上,川航3U8633重慶至拉薩航班,在萬米高空駕駛艙右座前風擋玻璃破裂脫落。在民航各保障單位密切配合下,機組正確處置,飛機于07:46安全降落成都雙流機場。從化學視角回答下列問題:
(1)飛機風擋玻璃是由四層平板鋼化玻璃夾有機合成材料PVB膠片制成。鋼化玻璃是由SiO2與Na2CO3在高溫下反應制成玻璃,再經特殊工藝處理得到的。則風擋玻璃屬于_____(填序號)。
A 合金 B 無機化合物 C 復合材料 D 有機高分子材料
飛機發(fā)生意外后,乘客座位上方的氧氣面罩掉下,乘客戴上氧氣面罩的作用是_____。
(2)飛機機身大量使用鋁合金,主要原因是鋁合金耐腐蝕、密度_____、_____。
(3)飛機使用航空煤油作燃料,航空煤油是_____煉制的產品;飛機發(fā)動機的制造使用了高溫陶瓷材料氮化硅,氮化硅的化學式為_____。
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