有一種白色固體可能含有：BaCl2、NaCl、Na2CO3、Na2SO4和CuSO4中的一種或幾種．對該固體進行如下實驗．①取樣，加足量的水，充分攪拌，過濾．得到白色沉淀A和無色溶液B．②在白色沉淀A中加入稀鹽酸，沉淀全部溶解，放出能使石灰水變渾濁的無色氣體．③在無色溶液B中加入AgNO3溶液，得到白色沉淀，再加入稀鹽酸，白色沉淀不溶解．請完成下列問題：
（1）原白色固體中一定不含有 _________ ；一定含有 _________ ．
（2）實驗①得到的無色溶液B中一定含有的溶質(zhì)是 _________ ．
（3）原白色固體中可能含有 _________ ．
（1）CuSO4、Na2SO4，BaCl2、Na2CO3；
（2）NaCl；
（3）NaCl．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

小勇同學在參加化學興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術．化學老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出．老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體．（1）小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種．若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學方程式為
 
；若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應，其化學方程式為：
 
，這種反應的基本類型是
 
．若是二氧化碳，可能是含CO22-或HCO3-的鹽與酸溶液反應．他又打開-個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體．
[猜想與驗證]
猜想：無色液體為酸．
驗證：在兩支試管中分別加入2ml水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液．紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅．
實驗的初步結論：無色液體為酸
（2）猜想：袋內(nèi)白色固體為含CO32-或HCO3-的鹽
驗證：請運用你初中所學知識，幫助他完成下列實驗報告．
主要實驗裝置 主要操作步驟 主要實驗現(xiàn)象 實驗操作目的
 精英家教網(wǎng) 在瓶中加入少量白色
固體，再加入適量水，
振蕩，靜置 		 白色固體溶解  驗證白色固體
是否可溶 
（1）在分液漏斗
中加入________．打
開活塞，放出適量
溶液后，關閉活塞．
（2）____________
______________．		  
（1）有大量氣泡
產(chǎn)生
（2）__________
___________．		 驗證生成
氣體的成分 
實驗初步結論：白色固體是可溶的含CO32-或HCO3-的鹽 

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科目：初中化學 來源：2008年黑龍江省鶴崗市初中畢業(yè)升學統(tǒng)一考試、化學試卷 題型：058

小勇同學在參加化學興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術．化學老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出．老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體．小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種．若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學方程式為________；若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應，其化學方程式為：________，這種反應的基本類型是________．若是二氧化碳，可能是含CO22－或HCO3－的鹽與酸溶液反應．他又打開－個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體．

[猜想與驗證]

(1)猜想：無色液體為酸．

驗證：在兩支試管中分別加入2 ml水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液．

紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅．

實驗的初步結論：無色液體為酸

(2)猜想：袋內(nèi)白色固體為含CO32－或HCO3－的鹽

驗證：請運用你初中所學知識，幫助他完成下列實驗報告．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

小勇同學在參加化學興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術．化學老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出．老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體．（1）小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種．若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學方程式為________；若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應，其化學方程式為：________，這種反應的基本類型是________．若是二氧化碳，可能是含CO22-或HCO3-的鹽與酸溶液反應．他又打開-個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體．
[猜想與驗證]
猜想：無色液體為酸．
驗證：在兩支試管中分別加入2ml水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液．
紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅．
實驗的初步結論：無色液體為酸
（2）猜想：袋內(nèi)白色固體為含CO32-或HCO3-的鹽
驗證：請運用你初中所學知識，幫助他完成下列實驗報告．
主要實驗裝置主要操作步驟主要實驗現(xiàn)象實驗操作目的
在瓶中加入少量白色
固體，再加入適量水，
振蕩，靜置 		白色固體溶解 驗證白色固體
是否可溶
（1）在分液漏斗
中加入________．打
開活塞，放出適量
溶液后，關閉活塞．
（2）____________
______________．
（1）有大量氣泡
產(chǎn)生
（2）__________
___________．		驗證生成
氣體的成分
實驗初步結論：白色固體是可溶的含CO32-或HCO3-的鹽

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科目：初中化學 來源：黑龍江省中考真題 題型：實驗題

小勇同學在參加化學興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術�；瘜W老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出。老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體。
小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種。
若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學方程式為______________________；
若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應，其化學方程式為：_____________________，這種反應的基本類型是_________。
若是二氧化碳，可能是含CO32-或HCO3-的鹽與酸溶液反應。他又打開一個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體。
[猜想與驗證](1)猜想：無色液體為酸。
驗證：在兩支試管中分別加入2ml水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅。
實驗的初步結論：無色液體為酸
(2)猜想：袋內(nèi)白色固體為含CO32-或HCO3-的鹽
驗證：請運用你初中所學知識，幫助他完成下列實驗報告。

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

小勇同學在參加化學興趣小組的活動中，看到了老師表演的一個魔術�；瘜W老師用手拍打一種神奇的包裝袋，將袋擲在地上，袋會突然爆開，并伴隨“啪啪”響聲，有大量氣泡涌出。老師講解袋內(nèi)有一包固體和一包無色液體，混合后能產(chǎn)生初中常見的一種氣體。小勇猜想：氣體也許是氧氣、氫氣、二氧化碳中的一種。若是氧氣，袋內(nèi)可能含有過氧化氫溶液和少量二氧化錳，其化學方程式為                                       ；若是氫氣，袋內(nèi)可能是金屬鋅與稀硫酸的反應，其化學方程式為                                                 ，這種反應的基本類型是                         。若是二氧化碳，可能是含或的鹽與酸溶液反應。他又打開一個新的包裝袋樣品，發(fā)現(xiàn)里面有一種白色固體和一種無色液體。

【猜想與驗證】

（1）猜想：無色液體為酸。

驗證：在兩支試管中分別加入2 mL水和該無色液體，各滴入幾滴紫色石蕊試液。紫色石蕊試液遇水不變色，遇該無色液體變紅。

實驗的初步結論：無色液體為酸

（2）猜想：袋內(nèi)白色固體為含或的鹽

驗證：請運用你初中所學知識，幫助他完成下列實驗報告。

主要實驗裝置

主要操作步驟

主要實驗現(xiàn)象

實驗操作目的

在瓶中加入少量白色固體，再加入適量水，振蕩，靜置

白色固體溶解

驗證白色固體是否可溶

（1）在分液漏斗中加入_________。打開活塞，放出適量溶液后，關閉活塞。

（2）___________。

（1）有大量氣泡產(chǎn)生

（2）__________。

驗證生成氣體的成分。

實驗的初步結論：白色固體是可溶的含或的鹽。

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