20．某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，說法正確的是（　�。�
A．反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)不變
B．生成物有三種
C．反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變
D．汞和氧氣都由分子構(gòu)成

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物，寫出化學(xué)式、反應(yīng)的方程式，據(jù)其意義分析判斷有的說法．

解答 解：由化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒個(gè)數(shù)關(guān)系是：

該反應(yīng)是氧化汞在一定條件下反應(yīng)生成了汞和氧氣，反應(yīng)的方程式是：2HgO$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2Hg+O2↑．
A、由方程式可知，分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了變化，故A錯(cuò)誤；
B、由方程式可知，生成物有2種，故B錯(cuò)誤；
C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個(gè)數(shù)不變，故C正確；
D、汞是一種金屬，是由汞原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點(diǎn)，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．室溫下，將甲、乙、丙三種固體分別溶于兩支試管和一個(gè)燒杯的水中，現(xiàn)象如圖1所示，甲、丙固體有剩余，乙固體全部溶解．升溫到80℃時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲固體全部溶解，乙固體析出，丙固體沒有明顯變化．
（1）室溫時(shí)，乙（填“甲”、“乙”或“丙”）溶液可能是不飽和溶液．
（2）若甲中含有少量丙，應(yīng)用降溫結(jié)晶法提純．
（3）圖2中能表示乙物質(zhì)的溶解度曲線的是c（填“a”、“b”或“c”）．
（4）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液中水的質(zhì)量由大到小的順序是乙＞丙＞甲．
（5）若用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的甲溶液配制150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的甲溶液，需加水100g；主要實(shí)驗(yàn)步驟為計(jì)算、量取、混勻．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．已知碳12原子的質(zhì)量為akg，A原子的質(zhì)量為bkg，A原子的中子數(shù)為c，則A原子的核外電子數(shù)為（　�。�
A．$\frac{ab}{12}$-cB．$\frac{12b}{a}$+cC．$\frac{12a}$+cD．$\frac{12b}{a}$-c

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)，下列屬于氧化還原反應(yīng)的是（　　）
①2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
②SO2+Ca（OH）2═CaSO3↓+H2O
③Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
④Ba（OH）2+H2SO4═BaSO4↓+2H2O．
A．①②B．①③C．②③D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．實(shí)驗(yàn)室制CO2的操作正確的是（　�。�
A．
連接儀器		B．
檢查氣密性		C．
取用石灰石		D．
驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式、名稱、俗名不完全對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．NaCl 氯化鈉 食鹽B．CaO  氧化鈣 熟石灰
C．NaCO3 碳酸鈉 純堿D．NaOH  氫氧化鈉 火堿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．硫酸是常見的酸，也是常用的化工原料，由于濃度不同，濃硫酸與稀硫酸在在性質(zhì)上存在較大差異，如濃硫酸具有脫水性、吸水性和強(qiáng)腐蝕性等，某課外興趣小組為了探究濃硫酸的某些特性做了如下-些實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合有關(guān)實(shí)驗(yàn)，按要求回答下列問題：
（1）在洗氣瓶中盛放濃硫酸，除去氫氣或氧氣中的水分，是利用其吸水性
（2）探究濃疏酸的吸水性．興趣小組把98%的硫酸10mL和63.3%的硫酸（用10mL98%的硫酸與10mL水配成）約20mL分別放入兩個(gè)形態(tài)的大表面皿中，稱量、觀察、記錄、分析．根據(jù)室溫環(huán)境下實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)繪制成的曲線如圖：
①稀釋濃硫酸時(shí)，應(yīng)將濃硫酸緩緩地注入盛有水的燒杯中并不斷攪拌
②由如圖曲線你能得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有BD（填序號(hào)）
A．只有濃硫酸具有吸水性
B．濃硫酸吸水能力比稀硫酸強(qiáng)（吸水速度快、吸水量大）
C．開始兩者吸水速度差異比較大，隨著時(shí)間的推移吸水速度越來越接近，吸水能力越來越強(qiáng)
D．硫酸濃度越稀，吸水性越弱，到-定濃度就失去吸水性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．你玩過“蓋房子”的游戲嗎？如圖所示，游戲規(guī)則是根據(jù)“上下相鄰的物質(zhì)間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”來堆砌物質(zhì)，其中碳酸鈉溶液、二氧化碳、硫酸銅溶液這三種物質(zhì)找不到自己的位置了．請(qǐng)你幫忙：
（1）碳酸鈉溶液應(yīng)安排在位置②（填序號(hào)）
（2）寫出⑥和⑦反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應(yīng)的類型是置換反應(yīng)．
（3）第二層內(nèi)的物質(zhì)能相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)寫出其中一個(gè)相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH（或CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆安徽省阜陽市潁泉區(qū)九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

黑白復(fù)印機(jī)用的墨粉中常添加Fe3O4粉末，下圖是氧化沉淀法生產(chǎn)復(fù)印用Fe304粉末的流程簡(jiǎn)圖。

【資料：+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化】

(1)判斷鐵粉己完全反應(yīng)的現(xiàn)象是__________；

(2)操作Y的名稱為__________，完成該操作所需的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_______(填名稱)。

(3)實(shí)驗(yàn)室在制備純凈的Fe(0H)2沉淀時(shí)，需要將吸有X試劑的膠頭滴管伸到FeSO4溶液液面以下再滴，此操作的目的是___________。

(4)步驟②中涉及的反應(yīng)方程式為_________，此反應(yīng)的基本類型為____________。

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