精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
下列有關二氧化碳的性質、驗滿、制備和用途能達到目的是（　�。�
A、用二氧化碳做氣體肥料
B、二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中，溶液變?yōu)樗{色
C、用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D、將燃著的木條伸入集氣瓶中，火焰立即熄滅，證明瓶內氣體已經收集滿
考點：二氧化碳的用途,二氧化碳的實驗室制法,二氧化碳的檢驗和驗滿,二氧化碳的化學性質
專題：碳單質與含碳化合物的性質與用途
分析：A、運用二氧化碳能促進植物的光合作用解答；
B、運用二氧化碳和水反應生成物能使紫色石蕊試液變紅色的性質解答；
C、根據反應生成物的溶解性解答；
D、運用二氧化碳氣體驗滿的方法解答．
解答：解：A、二氧化碳能促進植物的光合作用，因此可用作溫室大棚種植的綠色肥料，故說法正確．
B、二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，故說法錯誤．
C、石灰石和稀硫酸反應生成的硫酸鈣微溶，會附著在塊狀石灰石的表面阻止反應繼續(xù)進行，故說法錯誤；
D、驗滿二氧化碳時，應將燃著的木條放在瓶口，故錯誤；
故選：A．
點評：要系統(tǒng)所學的知識，平時學習中要總結要多做多想多練習；二氧化碳的性質要熟練掌握同時注意它與別的氣體性質的區(qū)別．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等，是一種
 
（填物質類別），綠色植物能在空氣中發(fā)生光合作用，說明在空氣中還含有
 
；人類時刻都離不開空氣，是因為空氣中的氧氣能
 
．
（2）天然水中含有許多雜質，將天然水變成純水的方法是
 
．人們可以從海水中提取食鹽，在實驗室中可以利用
 
的方法從食鹽水中得到氯化鈉晶體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

臭氧（O3）主要分布在離地面10～15km的高空，它能吸收大部分紫外線，保護地球生物．這里的“臭氧”是指（　�。�
A、元素B、物質C、分子D、原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

很多詞語體現人文精神，蘊含科學道理．下列詞語中，一定包含有化學變化的是（　�。�
A、火上澆油B、木已成舟
C、花香四溢D、鐵杵成針

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列四種實驗操作的變化趨勢圖象如下，其中正確的是（　　）
A、
向pH=8的溶液中不斷加水
B、
高溫煅燒定質量的石灰石
C、
在部分變質的NaOH溶液中加稀鹽酸
D、
鎂在密閉容器中（內有空氣）燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質一定屬于純凈物的是（　�。�
A、凈化后的空氣
B、部分結冰的蒸餾水
C、純凈的鹽酸
D、清澈的河水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列除雜的實驗過程都正確的是（括號內為雜質）（　　）
A、KCl（K2CO3）   加足量稀硫酸、過濾、蒸發(fā)、結晶
B、BaSO4（BaCO3） 加足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥
C、CO2（HCl）     先通過氫氧化鈉溶液，后通過濃硫酸
D、KCl（MnO2）    加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氧氣能支持燃燒，可用作燃料
B、氫氧化鈉能去除油污，可直接用做廚房的清潔劑
C、把100g12%的氯化鈉溶液配制成6%的氯化鈉溶液，需加水100g
D、100g9.8%硫酸溶液與100g20.8%的氯化鋇溶液反應，所得溶液質量為200g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

有一銅粉和氧化銅的混合物，取混合物9g在空氣中進行充分加熱，待粉末顏色無變化后冷卻、稱量，其質量為10g，則原混合物中銅元素的質量分數為（　　）
A、44.4%B、75%
C、88.9%D、94.2%

查看答案和解析>>

同步練習冊答案