【題目】成語(yǔ)“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理,下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是( )
A.消防隊(duì)員用高壓水槍滅火
B.森林著火,砍掉樹(shù)木形成隔離帶
C.油鍋中的油著火用鍋蓋蓋滅
D.用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)家庭小實(shí)驗(yàn)不能成功的是( )
A.用紗布、活性炭等自制簡(jiǎn)易凈水器
B.用6B鉛筆芯、導(dǎo)線、小燈泡等證明石墨能導(dǎo)電
C.用淬火后的縫衣鋼針彎魚鉤
D.用樹(shù)葉和10%的氫氧化鈉溶液制作“葉脈書簽”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史. ①東晉《抱撲子》中記載:“以曾青涂鐵,鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).
②戰(zhàn)國(guó)《周禮》中記載;“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼,主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹(shù)皮脫膠的堿液.
③元代《庚道集》中記載:“點(diǎn)銅戍銀”(即單質(zhì)锏與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).
請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題;
(1)在①~③中,發(fā)生了化學(xué)變化的是(填編號(hào))其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為 , 該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號(hào)) .
(3)②中“灰”溶于水的變化中,其能量的轉(zhuǎn)化形式是 .
(4)③中的“銀”是否屬于合金? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列除雜的方法正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 方法 |
A | 二氧化碳 | 少量一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
B | 氯化鈣溶液 | 稀鹽酸 | 加過(guò)量碳酸鈣,過(guò)濾 |
C | 銅 | 氧化銅 | 空氣中灼燒 |
D | 碳酸鈣 | 二氧化錳 | 加水溶解,過(guò)濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】稀鹽酸可用于清潔金屬表面,下列物質(zhì)間的反應(yīng)可以說(shuō)明鹽酸的這一用途的是
A.鐵和鹽酸B.氫氧化銅和鹽酸C.氧化鐵和鹽酸D.氫氧化鈉和鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究植物的呼吸作用,小剛設(shè)計(jì)了如下圖所示的裝置。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),廣口瓶用不透光的黑紙包住
B.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會(huì)左移
C.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到澄清石灰水變渾濁
D.經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,可以看到細(xì)玻璃管中的紅墨水會(huì)右移
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