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13．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，不屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁
B．鐵在潮濕的空氣中易生銹
C．氧氣在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味、不易溶于水的氣味
D．白磷在空氣中可以自發(fā)燃燒

分析 物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生

解答 解：物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)，因此，都屬于物理性質(zhì)．
A、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁，是利用二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)；
B、鐵生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，所以鐵在潮濕的空氣中易生銹屬于化學(xué)性質(zhì)，故B錯(cuò)；
C、氧氣在通常狀況下是一種無(wú)色、無(wú)味、不易溶于水的氣體，屬于物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味，屬于物理性質(zhì)，故C正確；
D、白磷燃燒生成五氧化二磷，屬于化學(xué)變化，所以白磷在空氣中可以自發(fā)燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)，故D錯(cuò)．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對(duì)與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化來(lái)理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來(lái)并不困難．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱：①試管．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4△_K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）若要得到干燥的氧氣，應(yīng)選用的收集裝置是C（填字母），驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃；用D裝置也可以收集氧氣，說(shuō)明該氣體具有不易溶于水的性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．久置澄清石灰水的試劑瓶壁上有一層白色的固體，它是CaCO3，形成這種白色固體所原因（用化學(xué)方程式表示）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．若洗滌此試劑瓶，可用稀鹽酸清洗．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．小明和小紅對(duì)市場(chǎng)上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發(fā)生了興趣．他們查閱資料獲知：這種真空充氣包裝技術(shù)，即將食品裝入包裝袋，抽出包裝袋內(nèi)空氣，再充入某種氣體，然后封口．它能使食品保持原有的色、香、味、形及營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，防止食品受壓而破碎變形．那么，這是什么氣體呢？小紅猜想是氮?dú)�，小明猜想是二氧化碳�?br />（1）請(qǐng)你幫助他們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，來(lái)判斷小明的猜想是否正確，在如表中簡(jiǎn)要寫(xiě)出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
   
（2）為食品充氣包裝，對(duì)所充氣體的要求是：無(wú)毒無(wú)害，不與食品反應(yīng)，廉價(jià)易得等（合理即可）．（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）
（3）市場(chǎng)上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包裝．真空包裝的目的是除去空氣．請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)解釋除去空氣的原因除去空氣，使食品與氧氣隔絕，使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制，停止繁殖，同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．現(xiàn)有以下儀器，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是酒精燈，②的名稱是長(zhǎng)頸漏斗．
（2）若用B裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，則對(duì)該裝置還應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是試管口加一團(tuán)棉花．若要收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置是E（填字母）．檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃則已集滿．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C（填字母，下同），收集裝置是F，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（4）氨氣（NH3）在通常狀況下是一種無(wú)色有強(qiáng)烈刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B（填字母，下同），收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．某市環(huán)保局發(fā)布《環(huán)境質(zhì)量公報(bào)》．去年，該市共采雨樣243個(gè)，降水pH均值為5.12，城東降水pH均值為4.14，城西降水pH均值為5.02，從數(shù)據(jù)看，說(shuō)明該市有（填“有”或“無(wú)”）酸雨污染；酸雨污染較嚴(yán)重的區(qū)域是城東；若某酸雨樣本的主要成分是H2SO4，則加入BaCl2溶液后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)的名稱與化學(xué)式相符的是（　�。�
A．氧化鐵─Fe2O3B．氧化鋁─AlOC．氯酸鉀─KClD．石灰水─CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列處理方法恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．進(jìn)入久未開(kāi)啟的地窖前，先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)B．室內(nèi)放一盆水，以防煤氣中毒C．廚房天然氣泄漏，立即打開(kāi)排風(fēng)扇通風(fēng)D．室內(nèi)著火，立即打開(kāi)門(mén)窗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．作為推行“低碳經(jīng)濟(jì)”的重要科技進(jìn)步，太陽(yáng)能光伏發(fā)電成為2010年上海世博會(huì)的“亮點(diǎn)”．太陽(yáng)能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅，三氯甲硅烷（SiHCl3）還原法是當(dāng)前制備高純硅的主要方法．生產(chǎn)流程示意如圖所示：

（1）石英砂的主要成分是SiO2，工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為：SiO2+2C═Si+2R，R的化學(xué)式為CO；該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)．
（2）整個(gè)制備過(guò)程必須達(dá)到無(wú)水無(wú)氧．在H2還原SiHCl3過(guò)程中若混入O2，可能引起的后果是硅被氧化得不到高純硅，還會(huì)引起爆炸．
（3）為了達(dá)到綠色化學(xué)和資源綜合利用的目的，在生產(chǎn)過(guò)程中物質(zhì)A需要循環(huán)使用，寫(xiě)出SiHCl3與H2反應(yīng)的化學(xué)方程式2SiHCl3+3H2\frac{\underline{\;1084℃\;}}{\;}2Si+6HCl．

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