如圖能直觀地反映出質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)．
（1）該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
，這一反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”或“復(fù)分解”）．
（2）從這一微觀示意圖可以看出反應(yīng)前后
 
（填“元素”“原子”或“分子”）的種類和個數(shù)都不發(fā)生變化．
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分析：依據(jù)圖示中分子的結(jié)構(gòu)判斷分子的種類，并依據(jù)圖示中的微粒變化情況對微粒的變化情況分析解答；
解答：解：（1）由反應(yīng)的圖示中分子的結(jié)構(gòu)可知該反應(yīng)的方程式為2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2，該反應(yīng)的特征符合“多變一”，故屬于化合反應(yīng)；
（2）由圖示可以看出反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，而原子的種類和個數(shù)均沒有變化，元素的種類也沒有發(fā)生變化；
故答案為：（1）2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2；化合；（2）原子；
點評：解答本題要掌握化學(xué)方程式的書寫方法和圖中提供的信息，只有這樣才能對問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2007?嘉興）溶解度曲線能直觀地反映各種物質(zhì)的溶解性．請你根據(jù)右圖的溶解度曲線回答下列問題：
（1）甲、乙兩種物質(zhì)中，能利用降低溫度的辦法將接近飽和的溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液的是
甲
甲
．
（2）60℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是
甲
甲
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：022

(2007，湖南省湘潭市，25)下圖能直觀地反映出質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)．

(1)該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，這一反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填“分解”“化合”“置換”或“復(fù)分解”)．

(2)從這一微觀示意圖可以看出反應(yīng)前后________(填“元素”“原子”或“分子”)的種類和個數(shù)都不發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖能直觀地反映出質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)．
（1）該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是______，這一反應(yīng)屬于______反應(yīng)（填“分解”“化合”“置換”或“復(fù)分解”）．
（2）從這一微觀示意圖可以看出反應(yīng)前后______（填“元素”“原子”或“分子”）的種類和個數(shù)都不發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下圖能直觀地反映出質(zhì)量守恒定律的實質(zhì)。

（1）該化學(xué)反應(yīng)前后的各物質(zhì)中都含有         元素。

（2）該化學(xué)反應(yīng)前后的各物質(zhì)中有毒的物質(zhì)是    ，能造成“溫室效應(yīng)”的物質(zhì)是   。（3）該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式是：                                              ，

這一反應(yīng)體現(xiàn)出CO具有的化學(xué)性質(zhì)是：                             。

（4）從這一微觀示意圖可以看出反應(yīng)前后        （填“元素”或“原子”或“分子”）的種類和個數(shù)都不發(fā)生變化。

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