（2011?眉山）在天平兩盤上的燒杯中，各放入質(zhì)量相同的稀硫酸，調(diào)節(jié)天平至平衡．分別向兩邊燒杯各加入5g鎂和5g鐵，鎂和鐵全部反應(yīng)而消失后，天平的指針（ ）
【答案】分析：根據(jù)所給信息，稀硫酸是足量的，投入等質(zhì)量的鎂和鐵，可通過計算分析出兩種金屬產(chǎn)生氫氣的多少，來判斷天平偏轉(zhuǎn)情況．
解答：解：由于投入等質(zhì)量的鎂和鐵且都完全反應(yīng)，所以關(guān)鍵看誰產(chǎn)生氫氣多，哪一邊就輕，由于鎂的相對原子質(zhì)量小，等質(zhì)量的鎂和鐵與酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多，所以偏向鐵一邊，故選A．
點評：天平平衡問題是初中化學中的難點，在天平中增加的質(zhì)量等于加入的質(zhì)量減去產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量．
練習冊系列答案
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（2011?眉山）在學校的聯(lián)歡晚會上，老師做了一個神奇的表演，向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體，產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象．老師讓同學們參與互動進行猜想：
（1）若固體為白色粉末，加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體．則固體可能是（任寫一種，下同）
CaCO3
CaCO3
，液體可能是
HCl
HCl
．
（2）若固體為白色，無氣體產(chǎn)生，所得液體溫度降低．則固體可能是
NH4NO3
NH4NO3
，液體可能是
H2O
H2O
．
（3）若固體為黑色粉末，加液體后有氣體產(chǎn)生，則黑色粉末可能是
MnO2
MnO2
．

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（2011?眉山）在學校的聯(lián)歡晚會上，老師做了一個神奇的表演，向裝有不同固體的試管中滴入適量不同的無色液體，產(chǎn)生了不同的現(xiàn)象．老師讓同學們參與互動進行猜想：
（1）若固體為白色粉末，加液體后產(chǎn)生了能使澄清石灰水變渾濁的氣體．則固體可能是（任寫一種，下同），液體可能是．
（2）若固體為白色，無氣體產(chǎn)生，所得液體溫度降低．則固體可能是，液體可能是．
（3）若固體為黑色粉末，加液體后有氣體產(chǎn)生，則黑色粉末可能是．

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科目：初中化學 來源：2011年四川省眉山市中考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

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