（5分）根據(jù)下圖所示實驗，回答下列問題。

（1）A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。

（2）B實驗中能得出“可燃物必須與氧氣接觸”這一燃燒條件的實驗現(xiàn)象為______________。

（3）C實驗中，應(yīng)在_______________________________時打開止水夾。

（4）通過D實驗得出的結(jié)論是_________________ 。

（1） 3Fe+2O2點燃Fe3O4 （2）薄板上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒

（3）恢復至原溫度 （4）CO2既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大

【解析】

試題分析：（1）鐵絲燃燒發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為： 3Fe+2O2點燃Fe3O4

（2）B實驗中能得出“可燃物必須與氧氣接觸”這一燃燒條件的實驗現(xiàn)象為：薄板上的白磷燃燒而水中的白磷不燃燒

（3）測定空氣中氧氣含量實驗成功的關(guān)鍵：紅磷要足量，裝置氣密性要好，應(yīng)在裝置恢復至原溫度時打開止水夾

（4）通過D實驗現(xiàn)象：低高蠟燭先后熄滅，可以得出的結(jié)論是：CO2既不能燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大

考點：化學方程式的書寫，燃燒條件的探究，空氣中氧氣含量測定，二氧化碳的性質(zhì)

練習冊系列答案
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對于化學反應(yīng)R+2HCl RCl2+H2↑,下列說法錯誤的是

A．R可以是Zn B．因生成氣體，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小

C．該反應(yīng)是化合反應(yīng) D．R若是Fe，則反應(yīng)前后溶液顏色有變化

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（6分）鈉元素對人類生命和生活具有重要意義。

（1）在元素周期表中，鈉元素的信息如圖所示。鈉屬于 （填“金屬”或“非金屬”）元素；其一個原子中質(zhì)子數(shù)為 。

（2）人體所需的鈉元素主要來源飲食中的氯化鈉。氯化鈉由 構(gòu)成；從海水中獲取粗鹽采取的方法是 （填“冷卻”或“蒸發(fā)溶劑”）。

（3）過氧化鈉（Na2O2）可用在潛水、航天等缺氧場合，是因為它能將人體呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，同時生成碳酸鈉。

①過氧化鈉屬于 。

A．混合物 B．氧化物 C．化合物

②過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市石景山區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．煤 B．二氧化碳 C．稀鹽酸 D．大理石

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年北京市石景山區(qū)初三上學期期末考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

決定元素種類的是

A．質(zhì)子數(shù) B．中子數(shù) C．核外電子數(shù) D．最外層電子數(shù)

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（7分）水是人類不可缺少的資源。

（1）下列說法不正確的是 （填字母序號）。

A．硬水中加入肥皂水容易起浮渣

B．自來水廠通過沉淀、過濾、吸附、消毒可將海水淡化

C．澄清的泉水是純凈水

D．過量的使用化肥不會導致水體污染

（2）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是 （填“A”或“B”）。反應(yīng)的化學方程式是 ，該實驗說明水是由 組成的。

（3）提倡節(jié)約用水，保護水資源。下列做法合理的是 （填序號）。

a．使用節(jié)水龍頭

b．使用無磷洗衣粉

c．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水

（4）某水廠凈化水的大致流程如下：

水經(jīng)過沙濾池，除去的雜質(zhì)是 ；炭濾池中活性炭的主要作用是 。

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鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體，可選用的方法是

A．加入紫色石蕊試液 B．聞氣體的氣味

C．將燃著的木條伸入瓶中 D．加入澄清石灰水

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空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是

A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體

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（5分）下列是初中化學的三個實驗，按要求回答問題：

（1）實驗A的實驗原理是 ，實驗結(jié)束后，瓶中剩余氣體所具有的化學性質(zhì)是 。

（2）實驗B探究出的結(jié)論是 。

（3）實驗C中，只有燒杯①變?yōu)榧t色的理由是 。

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