在氧氣、氫氣、二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)庵�，選擇合理的物質(zhì)的化學(xué)式填空
（1）既有可燃性，又有還原性的化合物是
 

（2）能滅火的是
 

（3）能使帶火星的木條復(fù)燃的是
 

（4）能使紫色石蕊試液變紅的是
 

（5）有毒的氣體是
 

（6）點(diǎn)燃前要驗純的是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱，然后根據(jù)書寫化學(xué)式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學(xué)式即可．
解答：解：（1）一氧化碳是既有可燃性，又有還原性的化合物，其化學(xué)式為：CO．
（2）二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，密度比空氣大，能用于滅火，其化學(xué)式為：CO2．
（3）氧氣能支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃，其化學(xué)式為：O2．
（4）二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅，二氧化碳的化學(xué)式為：CO2．
（5）一氧化碳能與血液中的血紅蛋白結(jié)合，使人缺氧窒息死亡，是有毒的氣體，其化學(xué)式為：CO．
（6）氫氣、一氧化碳均具有可燃性，為防止點(diǎn)燃時發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃前要驗純，其化學(xué)式分別是H2、CO．
故答案為：（1）CO；（2）CO2；（3）O2；（4）CO2；（5）CO；（6）H2、CO．
點(diǎn)評：本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小雪同學(xué)為補(bǔ)充維生素，服用xx牌多維元素片，該藥品標(biāo)簽如下圖所示．請計算：
            xx牌多維元素片
[成分]本品每片內(nèi)含：補(bǔ)鈣劑（CaCO3）：10mg
維生素C （C6H8O6）：25.0mg；
維生素E （C29H50O2）：5.0mg
[用法用量]口服，一日2片
（1）小雪同學(xué)按標(biāo)簽所示方法服用該藥片，則每天從服用的多維元素片中可以給人體補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量為
 
mg（要列式計算，下同）．
（2）維生素C的相對分子質(zhì)量為
 
；  維E中氫、氧元素質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知鐵絲在氧氣中可以發(fā)生反應(yīng)：鐵+氧氣→四氧化三鐵．反應(yīng)時鐵絲劇烈燃燒、火星四射，生成黑色的四氧化三鐵固體，如圖所示，試回答：
（1）夾取細(xì)鐵絲的儀器叫
 
，要先把鐵絲彎成螺旋狀的原因是
 
，該反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)．
（2）在“氧氣的性質(zhì)”實(shí)驗課中，某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，在自己收集的一瓶氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的現(xiàn)象，請你幫他分析一下實(shí)驗失敗的原因可能有哪些？（答兩條）
 
、
 
．
（3）某同學(xué)在做“細(xì)鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗時氧氣瓶炸裂了，請你幫助他分析一下原因
 

（4）鐵絲在空氣中和在純氧氣中反應(yīng)情況不同，鐵絲在空氣中緩慢氧化生成鐵銹（主要成分為氧化鐵），而鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵，這說明化學(xué)反應(yīng)與
 
 有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙、丙是含有相同金屬元素的不同類別的化合物，其相互關(guān)系如圖：“→”表示一種物質(zhì)在一定條件下可以生成另一種物質(zhì)，“-”表示兩種物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)．已知：工業(yè)上通常將丙煅燒分解得到
甲，農(nóng)業(yè)上常用乙改良酸性土壤．
（1）甲的化學(xué)式
 
，其物質(zhì)類別為
 
．
（2）物質(zhì)M和丙反應(yīng)能生成一種可用于滅火的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）甲→乙的化學(xué)方程式為
 
，其基本反應(yīng)類型為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氣是一種清潔能源，電解水時目前獲得氫氣的主要途徑，如圖是實(shí)驗室電解水的裝置圖，請回答：
（1）水的物理性質(zhì)
 

（2）水的化學(xué)性質(zhì)
 

（3）水的用途
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面文字材料，回答問題．
實(shí)驗室制取氨氣，常采用加熱氯化銨和熟石灰固體混合物的方法．氨氣是一種有刺激性氣味、極易溶于水的氣體，它的密度比空氣小，是制取氮肥的一種基本原料．
（1）現(xiàn)有以下儀器：①大試管②酒精燈③量筒④集氣瓶⑤水槽⑥導(dǎo)氣管⑦漏斗⑧天平⑨藥匙．實(shí)驗室制取氨氣應(yīng)用到的一組是
 
（填序號）
（2）收集氨氣的方法是
 
；原因是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在電解水的實(shí)驗中，通電一段時間后：
（1）若A電極上收，集到了10mL的氣體，則 B電極上應(yīng)同時收集到
 
mL的氣體．A極產(chǎn)生的氣體能
 
；B極產(chǎn)生的氣體能
 
．由以上現(xiàn)象可得出：
（2）A電極產(chǎn)生的氣體是
 
，B電極產(chǎn)生的氣體是
 
，由此證明電解水時發(fā)生了
 
，變化，其文字表達(dá)式為
 
，基本反應(yīng)類型是
 
．
（3）已知化學(xué)變化前后元素種類不變，那么由此實(shí)驗可得出水是由
 
組成的；
（4）若實(shí)驗觀察到的現(xiàn)象是 A、B兩極氣體的體積比小于理論值，可能原因是：①
 
②
 
；
（5）實(shí)驗中產(chǎn)生的氫氣是一種理想的高能燃料，其優(yōu)勢是①
 
②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

NaCl、KNO3、Ca（OH）2三種物質(zhì)的溶解度曲線圖如圖一與圖二所示，請回答：

（1）由圖一可知，20℃時氯化鈉的溶解度為
 
g．
（2）依據(jù)圖一分析下列問題：50℃時，將氯化鈉、硝酸鉀固體各40g分別加入兩只各盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢�，其�?div id="p7175zr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填寫物質(zhì)化學(xué)式）得到飽和溶液；另一種物質(zhì)的溶液中再加入
 
g該溶質(zhì)，溶液恰好飽和；若將溫度都降到20℃，硝酸鉀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
（填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）依據(jù)圖一分析，要從含有少量硝酸鉀的氯化鈉溶液中，得到較純凈的氯化鈉固體，可采用先
 
再過濾的物理方法．
（4）如圖三所示，20℃時，將盛有飽和石灰水的小試管放入盛水的燒杯中，向水中加入氫氧化鈉固體，結(jié)合圖二分析石灰水中可能出現(xiàn)
 
的現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某氣體CnH2n，它的相對分子質(zhì)量與O2相對分子質(zhì)量之比為7：8，該氣體的化學(xué)式為
 
，該氣體在空氣中完全燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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