11．做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，要先點燃鐵絲上系著的火柴桿，待火柴桿燒盡再將鐵絲伸入集氣瓶中．此實驗中火柴桿的作用是（　�。�
A．補充氧氣B．增加可燃物
C．升高鐵絲的著火點D．升高鐵絲的溫度

分析 火柴燃燒時放出的熱量，給鐵絲預熱，提高鐵絲溫度，利于鐵絲燃燒，火柴桿起引燃作用．據(jù)此分析分析判斷．

解答 解：A、火柴燃燒消耗了氧氣，不能補充氧氣．故A錯誤；
B、增加可燃物，消耗了氧氣，不利于鐵絲的燃燒．故B錯誤；
C、鐵絲的著火點是鐵的屬性，一般不能改變．故C錯誤；
D、火柴燃燒的作用是升高細鐵絲的溫度，利于鐵絲燃燒，故D正確．
故選：D

點評 本題的難度不大，主要考查對實驗中的一些小細節(jié)，但小細節(jié)決定實驗是否能夠成功．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．亮亮同學 稱取2.4g鎂條做質(zhì)量守恒定律的實驗探究，在充足空氣的密閉環(huán)境中，點燃鎂條使其充分燃燒，然后，收集所有固體稱得質(zhì)量小于4.0g．
寫出鎂條在氧氣中燃燒的化學方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
【提出問題】固體質(zhì)量為什么會小于4.0g呢？是否發(fā)生了其他反應呢？
【查閱資料】鎂在空氣中燃燒時，除了鎂與氧氣反應外，還可發(fā)生反應：
①2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$   C+2MgO        ②3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$      Mg3N2
【猜想與假設(shè)】反應后固體質(zhì)量小于4.0g是由于發(fā)生反應②（填“①”或“②”）造成的．
【實驗探究】用右圖所示裝置除 去空氣中的氧氣得到氮氣（含少量稀有氣體），然后，將點燃的鎂條伸入所制得的氮氣中，鎂條在氮氣中劇烈燃燒．除去氧氣時應選擇的物質(zhì)X是B（填寫字母序號）．
A．蠟燭    B．木炭      C．紅磷      D．硫粉
【實驗結(jié)論】2.4g鎂在空氣中完全反應后所得固體質(zhì)量小于4.0g，是由于生成的產(chǎn)物是氧化鎂和氮化鎂的混合物所致．
【評價與反思】通過上述實驗，亮亮對燃燒有了新的認識：燃燒不一定需要氧氣（或氮氣也能夠支持燃燒等）．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

2．已知A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)是我們在初中化學上冊學習中接觸過的物質(zhì)，B、C都是生命活動中不可缺少的物質(zhì)，D是一種刺激性氣味氣體，F(xiàn)是一種無色無味的有毒氣體，燃燒時火焰呈藍色．它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．請回答下列問題：
（1）寫出A、D的化學式：AH2O2，DSO2．
（2）寫出C物質(zhì)的一種用途供給呼吸．
（3）寫出E→F的化學反應方程式CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列實驗操作能達到實驗目的是（　�。�
選項　實驗目的實驗操作　
　A　除去CO2中少量的CO　點燃
　B　除去CuSO4溶液中的少量FeSO4　加入足量的銅粉
　C　鑒別CO和CH4分別點燃，在火焰上方罩一干冷燒杯
　D　鑒別炭粉和CuO觀察顏色
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．如圖實驗可證明石墨具有（　　）
A．導熱性B．可燃性C．吸附性D．導電性

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

16．下列各組物質(zhì)中，同種元素的化合價不相同的是（　　）
A．Cl2、NaClB．NH4Cl、HNO3C．MnO2、K2MnO4D．P2O5、Ca3（PO4）2

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
請你回答：
（1）氟元素的相對原子質(zhì)量為19.00，鈣元素的原子序數(shù)為20；
（2）X=8；
（3）A、B、C、D屬于同種元素的粒子是BC（填序號）；
（4）A粒子的化學性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學性質(zhì)相似B（填序號）．
（5）C的粒子符號Cl-．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．如圖所示，廣口瓶中盛有少量飽和澄清石灰水，小試管和U形管均有適量水，現(xiàn)向小試管中注入適量氫氧化鈉固體．請回答：
（1）可觀察到飽和澄清石灰水變渾濁；原因是氫氧化鈉溶于水放熱（填“放熱”或“吸熱”），而氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減�。�
（2）U形管中a、b液面變化情況是B（選填序號）．
A．a(chǎn)液面上升，b液面下降　B．a(chǎn)液面下降，b液面上升．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

1．A、B、C、D、E、F是初中化學上冊常見的物質(zhì)，他們之間有如圖所示的關(guān)系，圖中短線“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應，箭頭“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物及反應條件均已略去，其中A、B組成元素相同，A是實驗室制取氧氣的一種藥品，E、F組成元素相同，D是一種黑色固體，常溫下很穩(wěn)定，試推斷：
（1）請寫出下列物質(zhì)的名稱：C氧氣，F(xiàn)一氧化碳．
（2）寫出下列反應的化學方程式：A→C2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．D→EC+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（3）請寫出D元素形成的常見的兩種單質(zhì)的名稱金剛石、石墨．

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