【題目】下列做法正確的是 ( )

A. 從試劑瓶取出的溶液如果超出了所需用量，將超量的部分倒回原瓶

B. 加熱溶液時(shí)，在燒杯下墊石棉網(wǎng)

C. 用100mL的量筒量取8mL的水

D. 用托盤天平稱量時(shí)，左盤放砝碼，右盤放藥品

【答案】B

【解析】A.從試劑瓶取出的溶液如果超出了所需用量，不應(yīng)將超量的部分倒回原瓶，應(yīng)放入指定容器，故A錯(cuò)誤；B.加熱溶液時(shí)，在燒杯下墊石棉網(wǎng)，否則燒杯破裂，故B正確；C. 用10mL的量筒量取8mL的水，量筒選擇應(yīng)根據(jù)就近原則，故C錯(cuò)誤；D.用托盤天平稱量時(shí)，左盤放藥品，右盤放砝碼，故D錯(cuò)誤。

點(diǎn)睛∶量筒選擇應(yīng)根據(jù)就近原則。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“ ”、“ ”分別表示不同元素的原子，下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是（ ）

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B.反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)
C.反應(yīng)中共有兩種元素參與
D.參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液具有穩(wěn)定性，即溶液中溶質(zhì)和溶劑任何情況不會(huì)分離． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】凡是無(wú)色、透明的液體都是溶液． （判斷對(duì)錯(cuò)）

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【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示．根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是（ ）
A.該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8：9
B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過(guò)氧化鈉（Na2O2）的反應(yīng)．

查閱資料得知：過(guò)氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，能與CO2 ， H2O發(fā)生反應(yīng)：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 ， 2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是 ．
（2）裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（3）裝置D的作用是 ．
（4）裝置E中收集到的氣體是（填化學(xué)式），該氣體還可以用下列圖2裝置中的進(jìn)行收集（填寫字母序號(hào)）．

（5）為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)后的玻璃試管中常附著難清洗的物質(zhì)．下列清洗方法錯(cuò)誤的是（ ）

A．內(nèi)壁有CaCO3的試管用稀鹽酸清洗

B．內(nèi)壁有碘的試管用酒精清洗

C．內(nèi)壁有植物油的試管用洗潔精清洗

D．內(nèi)壁有銅粉的試管用稀硫酸清洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是（ ）

A．面粉 B．花生油 C．味精 D．沙子

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【題目】下列用品主要由合成材料制得的是(　　)

A. 不銹鋼盆 B. 塑料水杯 C. 玻璃花瓶 D. 純棉毛巾

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同步練習(xí)冊(cè)答案