【題目】深圳是一個多彩的城市，下列的色彩是由化學(xué)變化呈觀出來的是（　�。�

A. 市民廣場前的燈光秀，霓虹燈閃爍

B. 世界之窗的煙花表演

C. 青青世界熱帶雨林里的空氣里出現(xiàn)的彩虹

D. 孩子用2B鉛筆在圖畫本上描繪城市

【答案】B

【解析】

A、霓虹燈閃爍的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

B、煙花表演的過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；

C、青青世界熱帶雨林里的空氣里出現(xiàn)的彩虹的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、孩子用2B鉛筆在圖畫本上描繪城市的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“不一定”的說法中，不正確的是（　�。�

A. 原子中不一定都有中子

B. 不同種分子構(gòu)成的物質(zhì)不一定是混合物

C. 不帶電的粒子不一定是分子、原子

D. 最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等原子及一些粒子和射線，同時釋放大量的能量，這些能量可用于驅(qū)動汽輪機(jī)發(fā)電。鍶元素在元素周期表中顯示的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。以下表述中正確的是（ ）

A.圖2、圖3都屬于鍶元素
B.圖3所表示粒子的化學(xué)符號是Sr
C.鍶原子的中子數(shù)為38
D.鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有CO、CO2混合氣體，小芳同學(xué)按如下順序進(jìn)行操作（如圖所示裝置中a是彈簧夾，b是分液漏斗活塞）：①關(guān)b開a；②通入混合氣體；③收集氣體；④關(guān)a開b；⑤收集氣體．通過上述操作小芳（ ）
A.只收集到CO氣體
B.只收集到CO2氣體
C.先收集到CO氣體，后收集到CO2氣體
D.先收集到CO2氣體，后收集到CO氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)向如圖實驗裝置中通入氣體X，若關(guān)閉活塞A，澄清石灰水變渾濁；若打開活塞A，澄清石灰水不變渾濁．則氣體X和洗氣瓶內(nèi)溶液Y分別可能是（ ）

A

B

C

D

X

CO2

HCl

CO2

HCl

Y

NaOH

濃硫酸

濃硫酸

Na2CO3


A.X：CO2、Y：NaOH
B.X：HCl、Y：濃硫酸
C.X：CO2、Y：濃硫酸
D.X：HCl、Y：Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 用金剛石切割玻璃 B. 利用沸點不同使汽油從石油中分離出來

C. 將二氧化碳制成干冰 D. 將煤隔絕空氣加熱分解成焦炭等物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖示，回答下列問題．
①寫出有標(biāo)號的儀器名稱：M ．
②實驗室制取O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是（填字母），用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 ． 可用裝置E收集O2的依據(jù)是 ．
③實驗室用C裝置制CO2的優(yōu)點是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 用D裝置收集CO2應(yīng)從端通入（選填“a”或“b”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，服務(wù)于我們的生活。請從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空。

A．氮氣 B．石墨 C．稀有氣體 D．武德合金 E．干冰 F．銅絲

（1）常用作導(dǎo)線的是______；

（2）常用作制冷劑是______；

（3）可制作保險絲的物質(zhì)是______；

（4）用以制鉛筆芯的是______；

（5）常用作糧食、瓜果保護(hù)氣的是______；

（6）用來制霓虹燈的是______；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于C、CO和CO2的敘述正確的是(　　)

A. CO和CO2均有還原性

B. CO和CO2均有可燃性

C. 常溫下C、CO和CO2均可與水反應(yīng)

D. CO和CO2在一定條件下可以實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化

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同步練習(xí)冊答案