加熱膽礬的實驗過程中，相關實驗操作正確的是（　�。�
A、
         取樣
B、
          加料
C、
        加熱
D、
      熄滅
考點：固體藥品的取用,加熱器皿-酒精燈,給試管里的液體加熱
專題：常見儀器及化學實驗基本操作
分析：A、瓶塞要倒放；
B、往試管中加粉末狀藥品試管要平放，用藥匙或紙槽往試管底部送然后迅速豎起試管最后彈一彈試管防止藥品粘在試管內(nèi)壁上；
C、給試管中的固體加熱試管口要略向下傾斜；
D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅．
解答：解：A、瓶塞要倒放，A操作不正確；
B、往試管中加粉末狀藥品試管要平放，用藥匙或紙槽往試管底部送然后迅速豎起試管最后彈一彈試管防止藥品粘在試管內(nèi)壁上，B操作正確；
C、給試管中的固體加熱試管口要略向下傾斜，C操作不正確；
D、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，D操作不正確．
故答案：B．
點評：化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象或從實驗現(xiàn)象所得結論描述正確的是（　�。�
A、加入高錳酸鉀也能加快氯酸鉀的分解速度，說明高錳酸鉀是該反應的催化劑
B、將鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶中，鐵絲立即燃燒，火星四射，生成一種黑色固體
C、某物質在純氧中燃燒只生成CO2和H2O，該物質中一定含有C、H兩種元素
D、某無色氣體在空氣中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體，則該氣體一定是一氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

“歸納與比較”是化學學習的重要方法，下列有關CO2與CO的知識歸納錯誤的是（　　）
A、構成：1個二氧化碳分子比1個一氧化碳分子多1個氧原子
B、性質：都是無色無味的氣體；都能溶于水，水溶液顯酸性；都能與堿反應；都能燃燒等
C、用途：CO2可用于氣體肥料、滅火等；CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等
D、危害：CO2會造成“溫室效應”；CO極易與血液中的血紅蛋白結合引起中毒等

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科目：初中化學 來源： 題型：

2013年11月29日發(fā)生圓通奪命快遞事件，罪魁禍首是“氟乙酸甲酯”，是一個重要的醫(yī)藥中間體，屬于有毒化工品，具有易燃特性，刺激人的眼睛、呼吸系統(tǒng)和皮膚，接觸不慎有致命危險，其化學式為C3H5FO2，下列關于氟乙酸甲酯說法正確的是（　�。�
A、氟乙酸甲酯屬于氧化物
B、氟乙酸甲酯分子是由3個碳原子、5個氫原子、1個氟原子、2個氧原子構成的
C、氟乙酸甲酯中碳元素的質量分數(shù)約為39.1%
D、氟乙酸甲酯中碳、氫、氟、氧四種元素的原子個數(shù)比為36：5：19：32

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質不屬于合金的是（　�。�
A、高爐煉出的生鐵B、不銹鋼
C、保險絲D、赤鐵礦

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科目：初中化學 來源： 題型：

將某鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后，向其中滴加紫色石蕊試液，溶液變紅，下列說法不正確的是（　�。�
A、混合后溶液的pH＜7
B、混合后溶液中水的質量大于混合前兩種溶液中水的質量之和
C、混合后溶液的質量是混合前兩種溶液的質量之和
D、混合后溶液為氯化鈉溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列有關原子構成的敘述不正確的是（　�。�
A、原子的質量主要集中在原子核上
B、相對于原子的體積來說，原子核的體積小到幾乎可以忽略不計
C、原子核是不可分割的實心球體
D、構成原子核必不可少的微粒是質子

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列家庭實驗中不涉及化學變化的是（　�。�
A、用少量食醋除去水壺中的水垢
B、用70%的酒精殺菌消毒
C、用木炭除去冰箱中的異味
D、用糯米、酒曲和水制甜酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學模擬工業(yè)煉鐵原理，用如圖所示裝置進行實驗，取8g氧化鐵，通入足量一氧化碳，充分反應后，冷卻，將玻璃管中的固體移入盛有49g硫酸溶液的燒杯中，恰好完全反應．

（1）按上圖進行實驗時，在導管末端點燃酒精燈的目的是
 

（2）計算硫酸溶液的溶質質量分數(shù)（要求寫出計算推理過程）．

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同步練習冊答案