下列說法正確的是(  )
A、硬水是混合物,軟水是純凈物
B、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
C、公路上的積雪可用氯化鈉來消除
D、合金、合成纖維、合成橡膠都是合成材料
考點:硬水與軟水,溶液的概念、組成及其特點,常用鹽的用途,合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響
專題:溶液、濁液與溶解度,空氣與水,常見的鹽 化學肥料,化學與生活
分析:A、依據(jù)硬水和軟水的概念分析解答;
B、分析溶液的概念進而作出解答;
C、氯化鈉與水混合成鹽溶液其凝固點比水要低;
D、根據(jù)合成材料的概念分析解答.
解答:解:
A、根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別:含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水,而含較少鈣鎂離子的水為軟水;因此,硬水和軟水都是混合物;故該說法錯誤;
B、根據(jù)溶液的概念,溶液屬于混合物,而蒸餾水是均一、穩(wěn)定的液體,屬于純凈物;故該說法錯誤;
C、氯化鈉與水混合成鹽溶液其凝固點比水要低;公路上的積雪可用氯化鈉來消除符合科學道理,故該說法正確;
D、合成纖維、合成橡膠都是合成材料應該是化學合成的,合金只是兩種或幾種材料按比例混合而成的,是物理變化過程,所以合金不屬于合成材料;故該說法錯誤;
故答案為:C.
點評:本題主要是針對概念的考查,掌握好基本概念,解答本題難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、碳在氧氣中燃燒放出白煙
B、干冰在空氣中升華周圍出現(xiàn)白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
D、硫在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于鋼的說法不正確的是( 。
A、鋼是純凈物
B、鋼是鐵合金
C、鋼的含碳量低于生鐵
D、鋼的性能優(yōu)于生鐵

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗方案中,能達到實驗目的是
選項實驗目的實驗方案
A分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物加入過量氫氧化鈣溶液,過濾
B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉加入適量稀鹽酸,充分反應后,蒸發(fā)
C檢驗二氧化碳氣體中含有少量的一氧化碳用燃著的木條點燃
D鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸各取少量溶液于試管中,分別滴加無色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中,不正確的是(  )
A、
點燃酒精燈
B、
加熱液體
C、
稀釋濃硫酸
D、
檢查氣密性

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科目:初中化學 來源: 題型:

區(qū)分下列各組物質,所加試劑與操作方法正確的是
選項 待區(qū)分的物質 所加試劑與操作方法
A 固體高錳酸鉀和碘 取少量固體加入汽油中,觀察液體的顏色
B 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 取少量溶液分別滴入2滴無色酚酞試劑,觀察溶液顏色
C 氮氣和二氧化碳氣體 取少量氣體,用帶火星的木條
D 食鹽水和蒸餾水 取少量溶液分別測定溶液pH
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

單質B是一種常見且用途廣泛的金屬,B元素在地殼中含量僅次于鋁,已知金屬B能發(fā)生如下一系列變化:

試推斷:
(1)寫出下列物質的化學式:
A.
 
;   B.
 
;   D.
 
;   E.
 

(2)寫出①、④各步反應的化學方程式:
 
;
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室開放日,某化學興趣小組的同學在老師的指導下,設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究,請回答有關問題:

(1)請寫出圖中標有字母的儀器名稱:a
 
,b
 

(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣時,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填寫裝置的字母代號,下同),請寫出該反應的文字表達式:
 
,其中二氧化錳起
 
 作用.
(3)如果用裝置E收集氣體,實驗完畢后應先
 
,然后再
 

(4)若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用哪種發(fā)生裝置?
 
(填序號),主要理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學用語是學習化學的重要工具.
(1)寫出下列微粒的化學符號:
鉀原子
 
;氮氣分子
 
;三氧化硫分子
 
;鎂離子
 

(2)用下列字母序號填空:A.活性炭  B.熟石灰  C.二氧化硫 D.氧氣
①會形成酸雨的是
 
;      ②農(nóng)業(yè)上常用來改良酸性土壤的堿是
 
;
③可用于防毒面具的是
 
;  ④醫(yī)療上用于搶救危重病人的是
 

(3)寫出下列反應的化學方程式:
①用熟石灰中和工廠廢液中的硫酸:
 

②工業(yè)上用電解水的方法制取氫氣:
 

③鐵與硫酸銅溶液反應濕法制銅:
 

④甲烷不完全燃燒生成一氧化碳:
 

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