化學(xué)研究（1）物質(zhì)的
 
；（2）物質(zhì)的
 
；（3）物質(zhì)的
 
．
考點：化學(xué)的研究領(lǐng)域
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)化學(xué)研究的內(nèi)容和化學(xué)學(xué)科的特點來回答本題．
解答：解：化學(xué)是研究物質(zhì)的，研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律，性質(zhì)決定用途，用途反應(yīng)性質(zhì)，知道了物質(zhì)的用途，我們就需要制取該物質(zhì)，化學(xué)可以幫助我們制取新物質(zhì)．
故答案為：組成；結(jié)構(gòu)；性質(zhì)以及變化規(guī)律．
點評：化學(xué)是研究物質(zhì)的，知道了物質(zhì)的性質(zhì)和用途，再研究出制取該物質(zhì)的方法，就可以服務(wù)于社會了．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小明同學(xué)用食醋（含有4%的醋酸），配制500g 2%的醋酸溶液．
（1）500g 2%的醋酸溶液中含醋酸的質(zhì)量是多少克？
（2）配制過程中需取食醋的質(zhì)量是多少克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

溶液對人類的生產(chǎn)、生活都有很重要的意義．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
A、將澄清的飽和石灰水加熱，有白色渾濁出現(xiàn)
B、蒸發(fā)少量水而有晶體析出，則證明原溶液飽和
C、飽和溶液就是不能再溶解任何物質(zhì)的溶液
D、一定溫度下，物質(zhì)的溶解度隨水的量的變化而變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

 
、石油、天然氣屬于化石燃料，是內(nèi)蒙古自治區(qū)各城市的傳統(tǒng)能源．除要節(jié)約和有效利用現(xiàn)有的能源外，我區(qū)還應(yīng)開發(fā)和利用的新能源有
 
等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的變化，必須是通過加入酸的溶液能一步實現(xiàn)的是（　�。�
A、Zn→ZnCl2
B、K2CO3→KCl
C、CaCO3→CO2
D、Mg（OH）2→MgCl2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣是人類和一切動植物的
 
，同時也是重要的
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是“電解水實驗”的裝置圖，根據(jù)所學(xué)知識回答問題：
（1）實驗時觀察到的現(xiàn)象
 
．
（2）檢驗試管b中氣體的方法是
 
．
（3）通過該實驗?zāi)艿玫降慕Y(jié)論是
 
．
（4）電解水的表達式：
 
．
（5）硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便，生活中可用
 
的方法降低它的硬度；
（6）在許多化學(xué)實驗中，需要用到水 但其作用卻不同：如硫在氧氣中燃燒實驗中瓶底預(yù)先放少量水，其作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)用語填寫（1）兩個氧原子
 
（2）三個硫酸根離子
 
（3）相對分子質(zhì)量最小的氧化物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，以下對氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述正確的是（　　）
A、跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
B、跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)
C、跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象
D、跟其它物質(zhì)的反應(yīng)都有火焰產(chǎn)生

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