【題目】以下4個(gè)圖象，能正確反映對(duì)應(yīng)關(guān)系的是（ ）

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體

B. 鎂帶在空氣中加熱

C. 木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒

D. 電解水生成兩種氣體

【答案】B

【解析】

A、高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，氧氣的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后氧氣的質(zhì)量不變，圖象應(yīng)該是從先上升后成一條水平直線，故圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。

B、鎂在空氣中加熱，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后固體的質(zhì)量不變，圖象應(yīng)該是從先上升后成一條水平直線，故圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。

C、碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，密閉的容器內(nèi)的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量增加，完全反應(yīng)后二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量不變，圖象應(yīng)該是從先上升后成一條水平直線，故圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。

D、將水通電電解一段時(shí)間，水通電產(chǎn)生氫氣和氧氣的體積比是2：1，質(zhì)量比為1：8，故圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用及相應(yīng)原理（化學(xué)方程式）及基本反應(yīng)類型都正確的是 （ ）

A. 溶洞的形成：Ca(HCO3)2＝CaCO3↓+H2O+CO2 ↑分解反應(yīng)

B. 用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳：2NaOH+ CO2=Na2CO3+H2O 復(fù)分解反應(yīng)

C. 高爐煉鐵的原理Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 還原反應(yīng)

D. 實(shí)驗(yàn)室里用純堿制取燒堿：Ca(OH) 2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)填空。

①2個(gè)銨根離子_________ ②汽水中含有的酸___________；

③天然氣的主要成分__________； ④構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子的結(jié)構(gòu)示意圖__________。

⑤可用于人工降雨的干冰化學(xué)式____； ⑥五氧化二磷中磷元素為+5價(jià)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)基本操作不規(guī)范的是（ ）

A. 給液體加熱

B. 向試管中傾倒液體

C. 聞藥品氣味

D. 向試管中加入粉末狀藥品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在一定條件下，某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)?/span>B和C圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確________；

（2）C圖中補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形的依據(jù)是_____；

（3）從微觀角度說(shuō)明A物質(zhì)是由兩種單質(zhì)組成混合物的依據(jù)是_____；

（4）此變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的微觀粒子有_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分液漏斗是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室一種常用的儀器，可用于滴加液體或分離互不相溶的兩種液體，實(shí)驗(yàn)室部分裝置如A﹣D所示。

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2的化學(xué)方程式為_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體通過(guò)反應(yīng)物狀態(tài)，反應(yīng)條件等選用相應(yīng)的反應(yīng)裝置，完成下表空格。

制取的氣體

反應(yīng)物

反應(yīng)條件

反應(yīng)裝置（填字母）

O2

KClO3固體

催化劑MnO2固體、加熱

①_____

②_____

H2O2溶液

催化劑MnO2固體、常溫

C或D

CO2

③_____和_____

常溫

④_____或_____

N2

NH4Cl飽和溶液與NaNO2 飽和溶液

加熱

⑤_____

（3）關(guān)于裝置C和D的下列說(shuō)法正確的是_____。

A 裝置C發(fā)生反應(yīng)時(shí)，分液漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中

B 裝置D發(fā)生反應(yīng)時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗下端必須浸沒(méi)在液體中

C 裝置C和D可以直接在酒精燈上加熱

D 裝置C和D均可用于制取一定量的O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A B C D E F G為常見(jiàn)的物質(zhì)，其中B E G屬于單質(zhì)，反應(yīng)是煉鐵中的主要反應(yīng)，它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

物質(zhì)B的化學(xué)式是______；寫(xiě)出反應(yīng)的基本反應(yīng)類型______。

寫(xiě)出C的一種用途：______。

寫(xiě)出反應(yīng)中生成紅色固體E的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖所示A～F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸。則下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. E一定是二氧化碳

B. B可能為氫氣或一氧化碳

C. 該過(guò)程中沒(méi)有涉及到復(fù)分解反應(yīng)

D. D轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)可以為置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

(1)構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和________。

(2)下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易________電子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉(Na2SO3)和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

③硒元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

A．硒原子的核電荷數(shù)為________。

B．硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子________相同。

C．寫(xiě)出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

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