7．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法，以下推理的相關(guān)結(jié)論正確的是（　�。�
A．堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液
B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C．緩慢氧化和劇烈的氧化反應(yīng)均放熱，所以有熱量產(chǎn)生的變化均屬于氧化反應(yīng)
D．分子在永不停息地運動，所以水往低處流說明分子在不停地運動

分析 A、顯堿性的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，但屬于鹽溶液；
B、根據(jù)化合物的組成特點分析；
C、不一定只有氧化反應(yīng)才放熱；
D、水往低處流，是因為受到豎直向下的重力的作用；

解答 解：A、堿溶液一定顯堿性，但顯堿性的溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉溶液顯堿性，但屬于鹽溶液，故錯誤；
B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故正確
C、燈泡發(fā)光、放熱，不屬于化學(xué)變化，不屬于氧化反應(yīng)，故錯誤；
D、水往低處流，是因為受到豎直向下的重力的作用，故錯誤；
故選：B．

點評 本題考查的知識點較多，考查學(xué)生在熟悉所學(xué)知識的基礎(chǔ)上進行知識的整合歸納，把握推理這一常用的學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)注意特例的存在．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．將碳酸鈣放在硬質(zhì)試管內(nèi)，用酒精噴燈加熱一段時間后，某小組同學(xué)對試管內(nèi)的成分進行探究．
【提出問題】
加熱碳酸鈣后試管內(nèi)的固體是什么成分？
【提出猜想】
猜想一：固體成分是碳酸鈣；
猜想二：固體成分是氧化鈣；
猜想三：固體成分既有碳酸鈣，也有氧化鈣
實驗操作現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取白色固體于燒杯中加入水放出熱量猜想3成立
②在①中，加入足量的稀鹽酸有氣泡冒出
【實驗探究】
限選試劑及儀器：稀硫酸，鹽酸，水，澄清石灰水，試管，帶導(dǎo)管的單孔塞【實驗分析】
（1）寫出實驗①的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca（OH）2；
（2）若得到的試驗結(jié)論為猜想1成立，可能的原因是沒有達(dá)到碳酸鈣分解所需的溫度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是蒸餾．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，生活中常用煮沸的方法來降低水的硬度．長期飲用硬水對人體的健康不利．長期使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，請你舉出一例來說明造成鍋爐中結(jié)水垢，發(fā)生爆炸．
（3）要殺滅細(xì)菌可以向水中加入某種氯的氧化物，該氧化物中氯元素的化合價為+4，該氧化物的化學(xué)式是ClO2．
（4）如圖是電解水實驗裝置．請寫出水在通電條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．若用○表示氫原子，●表示氧原子，則下列框中表示的氣體物質(zhì)，屬于化合物的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．有一包從海水獲得的粗鹽，已經(jīng)經(jīng)過初步的提純．課外活動小組對它的成分進行探究，并將粗鹽進一步提純．
探究一：這包粗鹽中還有什么雜質(zhì)？
（1）根據(jù)海水的成分和初步提純的實驗操作，估計該粗鹽可能還含有的雜質(zhì)是CaCl2和MgCl2．現(xiàn)用實驗驗證這種推測：
取樣并溶解，加入數(shù)滴NaOH溶液，目的是檢驗有沒有MgCl2（填化學(xué)式）
接著再加入數(shù)滴Na2CO3溶液，目的是檢驗有沒有CaCl2（填化學(xué)式）
實驗證明，這包粗鹽含有的雜質(zhì)是CaCl2．
探究二、這包粗鹽中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
按下面步驟繼續(xù)進行實驗：
①稱取一定質(zhì)量的樣品；
②將樣品加水溶解，制成粗鹽溶液；
③向粗鹽溶液加入過量的某種試劑，過濾；
④沉淀洗滌后小心烘干，得到純凈固體A；
⑤濾液在進行某一操作后，移入蒸發(fā)皿蒸發(fā)，得到純凈固體B；
⑥稱量實驗中得到的某種固體．
（2）在②③⑤的步驟中，都使用到同一儀器（填名稱）玻璃棒；它在步驟②和⑤的操作方法相同，但目的不同，在步驟②的目的是加速溶解．在步驟⑤的目的是加熱時，使液體受熱均勻．
（3）步驟③中加入的試劑是（寫化學(xué)式）Na2CO3；步驟⑤進行的“某一操作”是加入適量或過量的稀鹽酸，目的是除去過量的碳酸鈉．
（4）步驟⑥中，你認(rèn)為需要稱量的固體是固體A還是固體B（填A(yù)或B）A，你不選擇稱量另一種固體的理由是B中含有反應(yīng)生成的氯化鈉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖為鋁原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鋁元素在元素周期表中的相關(guān)信息，根據(jù)圖示下列說法錯誤的是（　　）
A．鋁的原子序數(shù)是13
B．鋁原子在反應(yīng)中易失去3個電子，形成陽離子
C．鋁的相對原子質(zhì)量是26.98g
D．鋁元素在元素周期表中處于第三周期

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．把等量的肥皂水分別加入等量的兩種水中用于區(qū)分硬水與軟水，軟水中產(chǎn)生的現(xiàn)象是產(chǎn)生大量的泡沫．硬水軟化的方法是加熱煮沸、蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　　）
A．食鹽B．二氧化碳C．鐵D．金剛石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．請根據(jù)要求填空：
A．通常狀況下氮氣是一種沒有顏色的氣體，它的密度比空氣略小
B．在一定條件下，氮氣能與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮
C．二氧化氮有毒，能與水反應(yīng)生成硝酸等物質(zhì)
D．相同條件時，氮氣的沸點比氧氣低
E．工業(yè)上常用氮氣來制化肥
F．氮氣不能溶于水
以上描述中屬于氮氣物理性質(zhì)的是ADF；
屬于氮氣化學(xué)性質(zhì)的是BC；
屬于氮氣用途的是E．（均填字母，請規(guī)范書寫）

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