【題目】(3分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對一份固體樣品進行了探究。通過實驗已確定該樣品由氧化鐵和鐵粉混合而成。他們稱取了13.6g固體樣品,用圖1所示的裝置繼續(xù)實驗,測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖2所示。

請計算:固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量是多少?

【答案】氧化鐵中氧元素的質(zhì)量為:13.6 g -11.2 g =2.4 g

固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量為:2.4 g÷(48/160)=8g

答: 略

【解析】

試題分析:高溫條件下,氧化鐵能和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,完全反應(yīng)后,A中的固體全部是鐵,質(zhì)量減少的是氧元素的質(zhì)量;根據(jù)氧元素的質(zhì)量可以計算氧化鐵的質(zhì)量。設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為x,

氧化鐵的化學(xué)式是Fe2O3,減少的氧元素的質(zhì)量為:13.6g-11.2g=2.4g,

所以有x××100%=2.4g, x=8g;

答:固體樣品中氧化鐵的質(zhì)量為8g.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是(

A. 燃燒過程一定會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w

B. 含有氧元素的化合物一定是氧化物

C. 把燃著的木條插入某無色氣體中,木條火焰熄滅,證明瓶中的氣體一定是CO2

D. 水在通電條件下,可分解為氧氣和氫氣,說明在化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】8分)

體操運動員在完成單杠、吊環(huán)項目時常用鎂粉搓手,起到防滑效果。某可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一種或兩種固體,實驗小組對其成分展開了探究。

已知:MgO+2HCl = MgCl2+H2O

MgCO3+2HCl = MgCl2+H2O+CO2

(1)探究“粉”中是否含有Mg和MgCO3

取少量樣品,如圖所示進行實驗。觀察a試管中有氣泡產(chǎn)生,b試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是____________。則證明“粉”中一定含有MgCO3。

為證明“粉”中是否含有Mg,小明將燃著木條放在圖中b試管口上方,木條熄滅。但同學(xué)們指出,該實驗不能達(dá)成實驗?zāi)康模枰獙D中的澄清石灰水替換成__________。小明按照修改后的實驗方案重復(fù)上述實驗,觀察到b試管口無明顯現(xiàn)象,證明“粉”中______________。

(2)探究“粉”是否還含有MgOMg(OH)2

【實驗過程

。用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三種固體分別做性質(zhì)實驗。分別取0.5 g三種固體粉末,每次取樣方法如下圖所示:

逐滴加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸直至粉末恰好消失。在下表中記錄消耗的同濃度稀鹽酸體積(以下體積均在同一條件下測定,且保留到小數(shù)點后1位

MgO

Mg(OH)2

MgCO3

消耗鹽酸的體積 /mL

10.4

7.2

5.0

Mg(OH)2與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。

。取“粉”樣品0.5 g,加入上述稀鹽酸至粉末恰好溶解。此時消耗鹽酸的體積約為5.3 mL。

【實驗分析及結(jié)論】

粉”不只含有MgCO3。理由是____________________________________

【實驗反思】

為確定“粉”的具體成分,同學(xué)們認(rèn)為還需要補充如下實驗:分別取0.5 g粉”和0.5 g_________,加入足量稀鹽酸,測定生成的氣體體積分別為119 mL和140 mL。由此可知中含有MgCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________,中除MgCO3外的另一種物質(zhì)為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置進行實驗,驗證二氧化碳能與水反應(yīng)(已知氮氣的密度

小于空氣的密度),操作為:

①從b端通入氮氣 ②從分液漏斗中滴加適量水

從a端通入二氧化碳④將石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

⑤從a端通入氮氣 ⑥從b端通入二氧化碳

其中實驗操作順序最合理的是

A.④⑥⑤②⑥ B.④⑤② C.④①①② D.④①②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的化學(xué)式不正確的是(

A.氦氣 He B.氧化鎂 OMg C.氧氣 O2 D.水 H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們必須保護水資源,下列做法正確的是(

A.為了減少污染,把生活污水放入池塘中靜止后在排放到江河湖泊中

B.農(nóng)業(yè)上禁止使用農(nóng)藥和化肥

C.將工業(yè)廢水、生活污水排放到離居民區(qū)和取水點較遠(yuǎn)的地方

D.工業(yè)上應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的排放

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子和原子的主要區(qū)別是(

A.分子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,原子不是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

B.分子質(zhì)量都大于原子質(zhì)量

C.分子能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),而原子不能

D.分子在化學(xué)反應(yīng)中可分,原子在化學(xué)反應(yīng)中不能再分

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)某化學(xué)興趣小組回收利用廢舊干電池。

實驗 1 回收填料中的二氧化錳和氯化銨

查閱資料:廢舊干電池填料的主要成分為二氧化錳、炭粉、氯化銨和氯化鋅等,其中氯化銨、氯化鋅可溶于水。興趣小組的同學(xué)們設(shè)計回收物質(zhì)的流程如圖 12 所示。

(1)操作 1 和操作 2 的名稱都是_______,該操作中玻璃棒的作用是________。

(2)灼燒濾渣 l 的目的是________________________ 。

(3)己知濾液 1 中氯化銨和氯化鋅的濃度相近。在某溫度下蒸發(fā)濾液 1 時,大量的氯化銨晶體先析出,說明該溫度下氯化銨溶解度____氯化鋅的溶解度(填“<”、“=”或“>”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣的說法中正確的是(

A.氧氣在低溫、高壓的條件下可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w或固體

B.氧氣是植物光合作用的重要原料

C.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

D.因為氧氣與氮氣的密度不同,所以工業(yè)上分離液態(tài)空氣法制取氧氣

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