6．配制10%的食鹽溶液100克，需要的玻璃儀器有燒杯，玻璃棒，量筒．

分析 根據(jù)配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的步驟為：計算、稱量、溶解、裝瓶，結(jié)合每一步驟需要的儀器解答．

解答 解：用固體氯化鈉和水配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液的步驟為：計算、稱量、量取、溶解、裝瓶；稱量時用藥匙取氯化鈉固體，用托盤天平稱量氯化鈉固體；用量筒量、膠頭滴管取所需水的體積；用燒杯溶解氯化鈉，并用玻璃棒攪拌，所以需要的玻璃儀器有量筒、膠頭滴管、燒杯、玻璃棒；
答案：燒杯、玻璃棒、量筒．

點評 本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器、導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小的因素是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．一碳化學(xué)是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料來合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)．CO是從煤的氣化或合成氣得到的．

（1）合成氣可通過天然氣的重整得到，如CH4+H2O=CO+3H2合成氣可制二甲醚，二甲醚被稱為21世紀的新型燃料．合成氣還可用于冶煉金屬，用它冶煉鐵的部分生產(chǎn)過程示意如圖1：
二甲醚（CH3OCH3）可由合成氣（CO和H2）在一定的條件下制的．用合成氣制二甲醚時，還產(chǎn)生了一種可參與大氣循環(huán)的、常溫為液態(tài)的氧化物，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：2CO+4H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OCH3+H2O．
（2）化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)．
甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后，用如圖2所示裝置以合理的操作步驟測定（假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化）．
①實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣．加熱前緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間
②停止加熱前是否需要先斷開a和b的連接處以防止倒吸？為什么？不需要斷開，需要持續(xù)通入氮氣．
③如果氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同學(xué)用氫氧化鈉溶液的質(zhì)最變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)將偏�。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“準確”），原因是氫氧化鈉增重的質(zhì)量因一氧化碳的生成和氣體帶走的水蒸氣而偏�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．用下列物質(zhì)的序號回答有關(guān)問題：（多選或少選不給分）
①潔凈的空氣   ②自來水  ③加碘食鹽 ④高錳酸鉀加熱分解后的固體剩余物⑤紅磷 ⑥液氧  ⑦氯酸鉀 ⑧蒸餾水  ⑨二氧化碳  ⑩四氧化三鐵
屬于混合物是①②③④，屬于單質(zhì)是⑤⑥，屬于化合物是⑦⑧⑨⑩，屬于氧化物是⑧⑨⑩，含有氧分子的是①⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．測定空氣中氧氣含量的實驗．
（1）實驗現(xiàn)象：紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白煙．
（2）結(jié)論：空氣是混合物，空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$．
（3）發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷．
（4）集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝有少量水的目的是吸收五氧化二磷，并降低反應(yīng)溫度．
（5）實驗后發(fā)現(xiàn)測得的氧氣體積分數(shù)小于$\frac{1}{5}$，請你幫他分析造成這種結(jié)果的可能原因（答兩點即可）：①紅磷不足；②裝置漏氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)中屬于溶液的是（　�。�
A．少量二氧化碳通入石灰水后得到的混合物
B．液氮
C．牛奶
D．碘酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．溶解度是指在一定溫度下，某固態(tài)物質(zhì)在100g溶劑中達到飽和狀態(tài)時所溶解的溶質(zhì)的質(zhì)量．
（1）如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請用序號回答下列問題：①A＞B＞C ②B＞A＞C ③C＞A＞B ④B＞C＞A ⑤A=B=C
①將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液由60℃冷卻到40℃，析出的晶體（不舍結(jié)晶水）的質(zhì)量是③，此時母液中溶解的三種物質(zhì)的質(zhì)量是．⑤
②將母液冷卻到0℃時，析出晶體后三種溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是②．
（2）若向足量的飽和CuSO4溶液中加入2.84g無水CuSO4，并保持溫度不變（注：在此溫度下硫酸銅的溶解度為20g），充分放置后，析出硫酸銅晶體（以CuSO4•5H2O計）的質(zhì)量為5g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．王同學(xué)以不同的化學(xué)思維方式或者規(guī)律給下列化學(xué)反應(yīng)的類型進行分類，你認為分類合理的一組是（　�。�
①CaO+H2O=Ca（OH）2；
②Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O；
③Ba（OH）2+2HCl=BaCl2+2H2O；
④Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；
⑤2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
A．屬于有熱量放出的反應(yīng)的是②③B．屬于化合反應(yīng)的是①②
C．屬于有化合價變化的反應(yīng)是④⑤D．屬于復(fù)分解反應(yīng)的是③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)如圖信息，下列說法正確的是（　�。�
A．鎂原子的核電荷數(shù)為12
B．鎂原子的相對原子質(zhì)量為24.31g
C．鎂屬于非金屬元素
D．在化學(xué)反應(yīng)中，鎂原子容易得到電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．證明人體“呼出的氣體”，和“吸入的空氣”中各成分有差別的實驗中．
（1）人體呼出的氣體中，氧氣含量比“吸入的空氣”低（填“高”或“低”），證明此結(jié)論的實驗現(xiàn)象：在呼出的氣體中燃著的小木條立即熄滅，在空氣的瓶中持續(xù)燃燒了一會兒再熄滅．
（2）人體呼出的氣體中，水蒸氣含量比“吸入的空氣”高證”（填“高”或“低”），明此結(jié)論的實驗現(xiàn)象：在呼出的氣體中玻璃片上有一層薄薄的水霧，放在空氣中的玻璃片上沒有．
（3）人體呼出的氣體中，二氧化碳含量比“吸入的空氣”高（填“高”或“低”），證明此結(jié)論的實驗現(xiàn)象：在呼出的氣體中澄清的石灰水變渾濁，空氣中的澄清石灰水無明顯現(xiàn)象．

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