【題目】下列圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是

A.用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量

B.將水通電一段時間

C.加熱高錳酸鉀制取氧氣

D.完全相同的甲、乙兩份過氧化氫溶液，甲中加入適量的二氧化錳

【答案】A

【解析】

A、用紅磷燃燒法測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒，消耗氧氣，放出熱量，氧氣約點空氣體積的1/5，最后氣體的體積減少1/5，A選項圖像不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，符合題意；

B、將水通電一段時間，水電解生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比為2:1，B選項圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；

C、加熱高錳酸鉀制取氧氣，由于生成的氧氣逸出，剩余固體中氧元素不斷減小，充分反應(yīng)后，不再變化，C選項圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意；

D、完全相同的甲、乙兩份過氧化氫溶液，甲中加入適量的二氧化錳，有催化劑，反應(yīng)速率比乙快，二者產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量相同，D選項圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系，不符合題意。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列問題。

（1）鑒別硬水和軟水的方法是加入_________。

（2）過濾實驗中濾液渾濁的原因是_________ （寫一種）。

（3）金剛石和石墨物理性質(zhì)不同，是由于_________不同。

（4）在化學(xué)反應(yīng) C+CO22CO 中，具有還原性的物質(zhì)是_________。

（5）除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，可把混合氣體通過_________。 涉及的方程式是_________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行質(zhì)量守恒定律的探究。

（1）錐形瓶底部放一些細沙的目的是____________；在導(dǎo)管口安裝氣球的目的是___________。

（2）小新同學(xué)采用如圖所示的方法引燃瓶中的白磷，白磷引燃后瓶中的現(xiàn)象是______________。反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

（3）某同學(xué)在實驗結(jié)束后打開橡膠塞，發(fā)現(xiàn)瓶中又開始產(chǎn)生大量白煙，你認為這是因為______________；然后，他又立即將橡膠塞塞回去，這時天平___________（填平衡或不平衡）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實驗室制取氧氣，利用收集的幾瓶氧氣分別做氧氣的性質(zhì)實驗。

（1）如圖1所示，將帶火星的木條分別迅速伸入甲、乙兩個裝滿氧氣的集氣瓶中，觀察到木條復(fù)燃，且在甲中燃燒比乙中燃燒更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是：_____，_____；

（2）如圖2所示，木炭在氧氣中燃燒時的現(xiàn)象是_____，木炭燃燒反應(yīng)的符號表達式為_____；

（3）某同學(xué)做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，發(fā)現(xiàn)集氣瓶炸裂（如圖3所示），其原因可能是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）按要求從氫氧化銅、銅、氧化鈣、氯化鈉、氧氣、氫氣中選擇合適的物質(zhì)。將其化學(xué)式填寫在下列空格中。

①能供給呼吸的氣體：_____

②一種金屬氧化物：_____

③一種難溶的堿：_____

④一種可溶的鹽：_____

⑤一種清潔能源：_____

（2）硅（Si）是一種半導(dǎo)體，高純度單質(zhì)硅是制造高性能芯片的重要材料。在工業(yè)上，可在高溫條件下用氫氣還原三氯氫硅（）得到單質(zhì)硅和氯化氫氣體。

①在三氯氫硅（）中，所占質(zhì)量分數(shù)最大的元素是_____（填元素符號）；

②配平氫氣在高溫條件下還原三氯氫硅的化學(xué)方程式： _____H2+_____SiHC13_____ Si+_____HCl；

③在上述反應(yīng)生成的氯化氫（HCl）中，氫元素、氯元素的化合價分別為_____﹑_____；

④關(guān)于工業(yè)上用氫氣還原三氯氫硅的反應(yīng)過程，下列說法不正確的是_____（填序號）。

A 該化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

B 反應(yīng)過程中若引入氧氣，易引發(fā)氫氣燃燒爆炸

C 生成的氯化氫氣體可用氫氧化鈉溶液吸收

D 反應(yīng)后得到的熾熱的單質(zhì)硅需隔絕氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多。下列圖像表達的化學(xué)反應(yīng)過程，與實際情況不相符的是( )

選項

A

B

C

D

化學(xué)反應(yīng)

等質(zhì)量的鎂片和鋁片分別與足量相同的稀硫酸反應(yīng)

等質(zhì)量相同的過氧化氫溶液分別在有、無催化的條件下反應(yīng)

等質(zhì)量不同濃度的鹽酸分別與足量相同的鋅片反應(yīng)

等質(zhì)量形狀不同的大理石分別與足量相同的稀鹽酸反應(yīng)

圖像

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】構(gòu)建化學(xué)基本觀念是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，下列有關(guān)化學(xué)基本觀念的認識不正確的是

A. 元素觀：組成高錳酸鉀和錳酸鉀的元素種類相同

B. 微粒觀：保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子

C. 轉(zhuǎn)化觀：農(nóng)家肥料的腐熟包含物質(zhì)的緩慢氧化

D. 守恒觀：18g氫氣和18g氧氣反應(yīng)生成36g水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖象與對應(yīng)的實驗表述一致的是( )

實驗

X軸表示的含義

Y軸表示的含義

A.將MnO2放入雙氧水

時間(s)

溶液中水的質(zhì)量(g)

B.足量紅磷在裝有空氣的密閉集氣瓶中燃燒

時間(s)

瓶內(nèi)氣體的體積(ml)

C.向白色硫酸銅粉末中逐滴滴加水

水的質(zhì)量(g)

溶液的質(zhì)量(g)

D.向飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰，再恢復(fù)到原溫

時間(s)

溶液的濃度(c%)

A.B.

C.D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度下的溶解度（假設(shè)硝酸鉀與氯化鈉同時溶解在水中各自的溶解度不變，實驗過程中水分損失忽略不計）。

溫度（℃）

0

20

40

60

80

100

溶解度（水）

13.3

31.6

64.0

110.0

169.0

246.0

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

①由表可知影響硝酸鉀溶解度的因素是___________。

②硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相同時的溫度范圍是_______。

A B C D

③在的水中溶解和，進行以下實驗，已知溶液a中的硝酸鉀恰好飽和：

Ⅰ.操作1的名稱是___________。

Ⅱ.____克：固體C的成分和該成分的質(zhì)量是_______。

Ⅲ.對整個實驗過程分析正確的是______。

A開始析出晶體

B氯化鈉在整個過程中一直保持不飽和狀態(tài)

C上述方法不能將氯化鈉和硝酸鉀完全分離

D原溶液直接降溫結(jié)晶。析出硝酸鉀的質(zhì)量不變

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同步練習(xí)冊答案