下列對(duì)原子、分子的有關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
分析：A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知原子在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)目均不變進(jìn)行解答；
B、根據(jù)分子在化學(xué)反應(yīng)前后種類改變進(jìn)行解答；
C、根據(jù)原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子進(jìn)行解答；
D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行解答．
解答：解：A、質(zhì)量守恒定律可知原子在化學(xué)反應(yīng)前后種類和數(shù)目均不變，故A正確；
B、分子在化學(xué)反應(yīng)前后種類改變，所以分子的性質(zhì)均一定改變，故B錯(cuò)誤；
C、原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子，故C正確；
D、分子是由原子構(gòu)成的，所以原子可以構(gòu)成分子，故D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構(gòu)成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

12、下列對(duì)所給事實(shí)的解釋中，不正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對(duì)生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象，用分子的觀點(diǎn)解釋正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從分子的角度分析，下列對(duì)事實(shí)或現(xiàn)象的解釋不正確的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（本題有a、b兩小題，考生任選一題解答，不得兩題都解．若兩題都解，則以a小題計(jì)分）
a． 1911年著名物理學(xué)家盧瑟福為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．在用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運(yùn)動(dòng)的α粒子轟擊金箔時(shí)發(fā)現(xiàn)：
（1）大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變?cè)瓉淼倪\(yùn)動(dòng)方向；
（2）一小部分α粒子改變了原來的運(yùn)動(dòng)方向；
（3）有極少部分α粒子被彈了回來．
則下列對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)正確的是
ACD
ACD
．（選填合理選項(xiàng)的字母序號(hào)，答案并非唯一）
A．原子核體積很小            B．原子是實(shí)心的球體
C．原子內(nèi)部有很大的空間      D．原子核帶正電
b． 觀察下列甲、乙、丙三個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，則下列有關(guān)說法正確的是
BCD
BCD
．（選填合理選項(xiàng)的字母序號(hào)，答案并非唯一）．
 
A．圖甲的反應(yīng)，微觀上是H+和OH-生成水分子及Na+和SO42-生成Na2SO4分子的過程；
B．圖乙的反應(yīng)，微觀上是Zn原子和Cu2+離子生成Zn2+離子和Cu原子的過程；
C．圖丙的反應(yīng)，微觀上是H2O分子重新組合成H2分子和O2分子；
D．上述所涉及的化學(xué)反應(yīng)基本類型分別是復(fù)分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

初中化學(xué)的學(xué)習(xí)要善于歸納和總結(jié)，下列對(duì)有關(guān)化學(xué)知識(shí)的概括中，錯(cuò)誤的是（　�。�

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