科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水體污染是指大量 排入水體,超過水體的 使水質(zhì)惡化,水體及其周同的生態(tài)平衡遭到破壞,對人類健康、生活和生產(chǎn)活動等造成損失和威脅的情況。水體污染的來源主要有 、 和 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用直線把下列水污染物來源和它的實例連起。
水污染物來源 水污染實例
A.工業(yè)污染 ①不合理使用農(nóng)藥、化肥
B.農(nóng)業(yè)污染 ②冶金工業(yè)的廢渣
C.生活污染 ③核廢料投入深海中
D.放射性污染 ④用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
天然水中含有的部分雜質(zhì)如下表所示:
溶 解 物 質(zhì) | 懸浮物質(zhì) | ||
主要氣體 | 主要離子 | 生物生成物 | 細(xì)菌、藻類及原生物、泥沙、黏土等 |
氧氣、二氧化碳、 硫化氫等 | 鈣離子、氯離子、 硫酸根離子、鎂離子 | NH4+、NO3-、HPO42-、Fe3+、H2PO4-等 |
請根據(jù)上表內(nèi)容回答:
(1)寫出“主要氣體”中兩種氣體的化學(xué)式__________、__________;
(2)寫出“主要離子”中一種陽離子和一種陰離子的符號_________、_________;
(3)寫出由“生物生成物”中的離子組成的硝酸銨的化學(xué)式______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
圖1-6實驗操作都是錯誤的,簡要回答它們錯在什么地方,指出可能造成的后果。
(1)圖①中的錯誤之處:______________,造成后果_____________。
(2)圖②中的錯誤之處:_____________,造成后果______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,現(xiàn)有四個反應(yīng)的文字表達式:
①硫+氧氣 二氧化硫 ②碳+氧氣 二氧化碳
③鐵+氧氣 四氧化三鐵 ④銅+氧氣+水+二氧化碳 堿式碳酸銅
(1)從反應(yīng)物和生成物的種類看,它們的共同點是 ,這類反應(yīng)屬于 反應(yīng),再寫一個符合這個特點的化學(xué)反應(yīng)的文字表達式 。
(2)蠟燭的主要成分是石蠟,它燃燒的文字表達式為:石蠟+氧氣 二氧化碳+水,該反應(yīng)與上述四個反應(yīng)既有相同點也有不同點,相同點是 ,不同點是 。它們可歸為一類反應(yīng),即 。
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