已知4.4g某純凈完全燃燒生成13.2g二氧化碳和7.2g水，有關(guān)該物質(zhì)判斷正確的是（　�。�

　

A．

一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

　

B．

一定含有碳、氫、氧三種元素

　

C．

含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為42%

　

D．

分子中碳、氫原子個數(shù)比為3：8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖是實(shí)驗(yàn)室模擬工業(yè)煉鐵的裝置圖．

（1）分別寫出硬質(zhì)玻璃管和試管內(nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象　_________　

（2）金屬礦物的儲量有限，而且不可再生．因此回收利用廢舊金屬具有很重要的意義，請寫出其中的一點(diǎn)．

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質(zhì)量相同的下列金屬，分別加入到足量的稀鹽酸中充分反應(yīng)，放出氫氣最多的是

A.Mg   B.Al   C.Ag     D.Zn

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫出儀器b的名稱                ；

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是               （填字母代號，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是               ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                              ；

（3）①實(shí)驗(yàn)室制取CO2所用的藥品是                 和                  ；

（4）裝置B中長頸漏斗的作用是                         ，漏斗下端管口要伸入到液面以下的原因是                                ；

（5）裝置C的優(yōu)點(diǎn)是                               ；

（6）裝置D中導(dǎo)管伸入到瓶底的原因是                 ；

氣體B
 
（7）若用右圖所示裝置采用“排空氣法”收集二氧化碳，

請將圖中的導(dǎo)管補(bǔ)畫完整。（2分）

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下列生活中的認(rèn)識或做法，錯誤的是（　�。�

　

A．

減少CO2的排放有助于控制“溫室效應(yīng)”

　

B．

室內(nèi)起火，不要急于打開所有門窗

　

C．

氮?dú)饪勺霰Ｗo(hù)氣

　

D．

霉變的食品只要煮熟就可以食用

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開封被譽(yù)為“北方水城”，為了探究開封水環(huán)境，同學(xué)們從湖中取水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：

（1）觀察到水樣呈淺黃色，并有異味，可加入　_________　除去水樣中的顏色和異味．

（2）為了判斷水樣是硬水或軟水，可加入　_________　進(jìn)行檢驗(yàn)．

（3）氯氣可用于水樣的殺菌消毒，其在水中可發(fā)生如下反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+X，則X的化學(xué)式為　_________　．

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（在實(shí)驗(yàn)室中可選擇如圖裝置制取氣體．

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式．

（2）制取CO2的化學(xué)方程式為　_________　；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？

（3）若用金屬與酸反應(yīng)來制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置？（寫出一套即可）

　

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是。(已知：A、B、C在生成物中均為+2價)

A．放出H2的質(zhì)量是B＞A＞C   B．金屬活動性順序是A＞B＞C

C．反應(yīng)速率最大的是A         D．相對原子質(zhì)量是C＞B＞A

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下列變化中屬于化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

酒精揮發(fā)

B．

海水曬鹽

C．

天然氣燃燒

D．

干冰升華

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同步練習(xí)冊答案