10．對(duì)知識(shí)的及時(shí)整理與歸納是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法．某同學(xué)在學(xué)習(xí)了硫酸的化學(xué)性質(zhì)后，初步歸納出稀硫酸與其他物質(zhì)相互反應(yīng)的關(guān)系，如圖所示（“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，五個(gè)圈中的物質(zhì)屬于不同的類別）．
（1）已知X是金屬單質(zhì)，則X可以是鋅．（填一種即可）
（2）請(qǐng)寫出稀硫酸與Y反應(yīng)的一個(gè)化學(xué)方程式BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl．

分析 （1）根據(jù)酸能與活潑金屬反應(yīng)，進(jìn)行分析解答．
（2）根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)），據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）酸能與活潑金屬反應(yīng)，已知X是金屬單質(zhì)，則X可以是鋅、鐵等金屬．
（2）由題意，五個(gè)圈中的物質(zhì)屬于不同的類別，氧化銅屬于金屬氧化物，氫氧化鈉屬于堿，X為金屬，則Y應(yīng)為鹽，硫酸能與氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）．
故答案為：（1）鋅；（2）BaCl2+H2SO4═BaSO4↓+2HCl（合理即可）．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)（能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反應(yīng)）并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)反應(yīng)及反應(yīng)類型與如圖所示的微觀變化對(duì)應(yīng)的是（　�。�
A．2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2　      化合反應(yīng)
B．2HI+Cl2═2HCl+I2　       置換反應(yīng)
C．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$   2H2↑+O2↑　     分解反應(yīng)
D．2HCl+CuO═CuCl2+H2O　 復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．編制第一個(gè)元素周期表的科學(xué)家是（　�。�
A．道爾頓B．盧瑟福C．門捷列夫D．湯姆森

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于科學(xué)中“不同”的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．H2O與H2O2中氫元素的化合價(jià)不同
B．O-16與O-18中氧原子的核外電子排布不同
C．鎂原子與鎂離子的化學(xué)性質(zhì)不同
D．金剛石和石墨的性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．家庭使用的白熾燈是用鎢絲制成的，當(dāng)電流通過(guò)鎢絲時(shí)，由于鎢絲電阻很大而散發(fā)出很多的熱量，溫度可高達(dá)2500℃，即使在玻璃泡內(nèi)充入低壓的稀有氣體，鎢在這樣高的溫度下仍會(huì)慢慢升華，升華的鎢蒸氣在玻璃泡上重新凝結(jié)，使玻璃泡變黑，則：
（1）當(dāng)鎢升華時(shí)，燈絲變細(xì)，消耗的功率減小（填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）如果在這樣高的溫度下，將鎢絲暴露在空氣中，則鎢絲就會(huì)氧化．
（3）為解決白熾燈存在的問(wèn)題，工程師設(shè)計(jì)出了一種碘鎢燈，就是在玻璃泡中除了充入低壓的惰性氣體外，還充入碘氣，它可以減少鎢由于升華而帶來(lái)的損失，右圖是碘鎢燈的工作原理圖：

①根據(jù)圖示，寫出化學(xué)反應(yīng)方程：3I2+W═WI6，WI6═3I2+W．
②試分析碘是如何減少鎢由于升華而帶來(lái)的損失？答：因?yàn)镮2與W的反應(yīng)是可逆反應(yīng)，WI6分解產(chǎn)生的W重新沉淀在鎢絲上．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

15．現(xiàn)有一條5g表面已經(jīng)部分氧化（變成MgO）的鎂帶，跟一定量的稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，生成氫氣0.4g，求鎂帶在變質(zhì)前的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題：

（1）如圖甲是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置，用來(lái)加熱的儀器名稱是酒精燈，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，為防止水倒流，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作為先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈．
（2）如圖乙將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中，可觀察到的現(xiàn)象是帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣能夠支持燃燒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．通過(guò)對(duì)已學(xué)知識(shí)的對(duì)比和歸納，可以得出一些十分有趣的規(guī)律．這些規(guī)律可以幫助我們掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的方法．請(qǐng)你仔細(xì)閱讀表中的內(nèi)容，并回答相應(yīng)的問(wèn)題．
常見元素或原子團(tuán)OH-SO42-CO32-H元素Na元素Cl元素Fe元素S元素
常見化合價(jià)-1-2-2+1+1-1、+5、+7+2、+3-2、+4、+6
（1）由表格內(nèi)容對(duì)照可得出的規(guī)律是：元素或原子團(tuán)的化合價(jià)數(shù)值往往與相應(yīng)離子所帶的電荷數(shù)相等；
（2）硫酸亞鐵受熱能分解，產(chǎn)物均為氧化物，唯一的固體產(chǎn)物呈紅色，結(jié)合表中信息和反應(yīng)原理，寫出該分解反應(yīng)產(chǎn)物的化學(xué)式：Fe2O3、SO2、SO3；．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．某溶液中可能含有Na+，H+，Cl-，SO${\;}_{4}^{2-}$中的幾種離子，現(xiàn)欲檢驗(yàn)兩種陰離子是否存在，選用的最佳方案是：先向溶液中滴入足量的硝酸鋇溶液，若有白色沉淀產(chǎn)生，則證明有SO${\;}_{4}^{2-}$存在；再取上層清液滴加硝酸銀溶液，若出現(xiàn)白色沉淀，則可得出Cl-存在的結(jié)論．

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